艺体类学生相关论文
作为高校大学英语教学的重要组成部分，艺体类学生的大学英语教学效果不是十分理想。很多高校一直在尝试改变艺体类大学英语教学现状......
摘 要：随着素质教育的不断发展，英语教学中存在的文化失语现象受到众多教育专家和学者的广泛关注，大学英语教学中艺体类学生及教师也......
艺体类学生是大学英语教学的一个特殊群体，在课程思政的背景下，教师在教学中要积极探索有针对性的将语言教学和思政教育有效融合的途......
艺体类大学生因其专业的特殊性,在入学时文化基础较之其它专业的学生要相对差些,英语水平更是普遍低下。如何提高这一群体的大学英......
普通高校艺体类学生的大学语文课程教学过程中存在着一些问题,如教学内容设置缺乏针对性,使学生的学习积极性不足,课堂组织难度较......
艺体类大学英语教学在不同程度上忽视了中国文化的传授,使得艺体类学生在跨文化交际中遇到中国文化失语.文章研究了艺体类学生的中......
【内容摘要】我国的素质教育改革进入了攻坚阶段，普通高中的教育改革也已向深层次发展。本人认为，我国普通高中的发展出路是要尽快形......
随着经济的全球化的发展,英语尤其显的重要。高校的大学英语则成为学生提高英语水平的一条途径,那么作为非英语专业学生中的一个特......
本文通过学生词汇初始水平、学习目的和目标定向、词汇习得方式、词汇记忆,教师所选取的教学策略和教学内容等方面分析了艺体专业......
摘要：根据高校艺体类大学英语教学现状和艺体类英语教学改革存在的困难，本文从几个方面分析了原因并提出了艺体类英语教师在教学中的......
本文用定量研究的方法,以360名音、体、美专业大学一年级新生为对象,进行了关于学习策略的问卷调查,分析了他们对英语学习策略的掌......
词汇是语言大厦的基石,没有词汇基础,听、说、读、写、译五项基本技能就无从谈起。艺体类学生作为民族文化和民族精神的传播使者,......
针对目前艺体类专业学生大学英语学习状况和艺体类大学英语教学存在的诸多问题,从课程设置、教学方法以及考核手段等几大方面探讨......
本文从教育生态学的角度着手，就艺体类学生英语学习现状存在的问题进行了分析，并以教育生态学的观点为指导，提出从生活和生命发展的层......
摘 要：现代语言测试已从社会语言测试时期步入交际语言学测试时期，我们的大学英语教学改革也应该注重培养学生的英语实践应用能力。......
艺体专业大学生是我国大学英语教育的重要组成部分,长期以来他们的英语学习存在兴趣低下、厌学弃学、效率不高的问题。结合二语习......
总体而言,艺术体育类大学生的英语基础较为薄弱,而且他们的英语学习动机不强。如何将艺体类学生的特点利用起来以激发其英语学习兴......
作为大学英语教学对象之一的艺体类大学生英语基础相对较差，是一组特殊的英语学习群体。他们有其独特的群体个性和专业学习特点，同时......
微信作为近年来新兴的网络社交互动工具,给人们的学习和生活带来了极大的便利。面对艺体类大学生英语基础薄弱、兴趣不足的现状,大......
随着当今世界信息化的发展,多模态形式已经广泛应用于各个领域,多模态教学方法在教育领域更有其独特的优势。艺体类学生的英语阅读......
大学英语四级(CET-4)是现高校大部分学生必考的英语测试,能反映出全国大学生的英语学习水平。在这些参与者当中有一部分艺体类学生......
艺体类大学生是一种特殊群体，认知水平、个性特征、思维方式等有其自身特点。在大学英语新教学模式下，研究独立学院艺术类学生的大学......
艺体类学生大学英语听力教学是一个棘手的问题。艺体类学生在听力学习过程中普遍呈现焦虑状态，很大程度上影响了他们的学习进度和学......
本文以云南省玉溪师范学院为背景,以问卷调查的形式,探讨了艺体类学生大学英语教学的现状和存在问题,分析了导致存在问题的成因,最......
本文通过课堂教学实践,以艺体专业学生为研究对象,采用课堂观察、访谈、问卷调查等研究方法,探究“1＋1”模式下的应用型大学英语课......
众所周知，对于文科学生而言，得文综者得天下。可见高考文综成绩对于文科生的重要性。文科学生，尤其是艺体类学生还要抽出大量时间学习......
在论述学习动机理论的基础上,针对艺体类学生英语学习的状况,通过对某高校艺体类学生英语学习的调查研究,系统分析该校艺体类学生......
结合云南民族高校艺体类学生的生源特点、教学现状和存在的问题，分析任务型教学法“以学生为中心”，强调在真实的情境中学习和掌握语......
该文主要探讨艺体类大学英语的教学策略。以四川师范大学艺体类学生为研究对象,根据他们的认知能力及专业特点,引入"读者剧场"(Rea......
文秋芳教授提出的“输出驱动假设”理论阐述了语言输出的重要作用,其对二语习得输出心理机制的认识以及对职场英语使用功能的分析......
艺体类学生虽具有其特殊性，但部分院校将其作为特殊群体排除在大学英语分级教学之外的做法欠妥。本文分析了对艺体类学生实施分级教......
高中艺体生文化基础普遍薄弱,学习文化的动机和积极性不高,对化学学习更缺乏热情,这对于完成新课程所倡导的促进学生在三个维度:知......
本文通过学生词汇初始水平、学习目的和目标定向、词汇习得方式、词汇记忆，教师所选取的教学策略和教学内容等方面分析了艺体专业学......
本文主要探讨高校艺体类学生英语听说课程教学方法相关问题。根据教育学相关理论结合高校英语听说课程的教学实践，分别从教学内容的......
"中国文化失语"这个问题引起了大学英语教师对艺体类学生文化教育方面的关注,在大学英语教学中,大学艺体类专业的英语教师应坚守高......
听力是大学英语教学中的重要内容.针对艺体类学生和非艺体类学生,教学方式上存在着较大的不同.在学习方面的需求也是各不相同.大学......
从本质上来说,英语教学也是一种特殊的信息传播活动。教师是教学活动的传播者,也是学生学习行为的促进者、合作者、引导者,学生是......
关于任务型教学法的探讨与实施在国内外已有多年历史并取得大量研究成果,为我们新一代英语教师提供了教学实例和依据。《21世纪大......
本文通过学生词汇初始水平、学习目的和目标定向、词汇习得方式、词汇记忆,教师所选取的教学策略和教学内容等方面分析了艺体专业......
本文探讨词块教学法与写作水平的相关性,分析大学艺体类学生英语写作中存在的问题,尝试运用词块教学法,通过写作产出性训练,对72名......
目的为了探究高中艺体类学生和普通学生的学习适应性的差异,为高中学校的艺体类学生和普通学生的差异教学提供理论支持。方法使用......
由于学生基础偏差、老师不注重教学的艺术性、领导不够重视,艺体类学生的大学英语学习相比较其他专业学生而言,学习成绩总体水平偏......
当前艺体类大学生对外语学习没有兴趣、公共外语教学效率低,源于艺体类大学生入学考试形式不同,外语程度参差不齐;教学内容不适合......
随着世界全球化和现代社会的不断发展,职场工作人员具备一定的英语知识和口语能力已成为一种必然趋势,社会对于掌握英语的人才具有......
本文分析当前艺术体育类大学英语教学现状,从多方面探讨改革艺体类大学英语教学的途径,旨在为艺术体育类学生建构区别于其他本科生......
该文将学习动机作为影响艺体类专业学生英语学习能力的一个重要因素,通过分析目前艺体类专业学生的特点及英语教学的现状,阐释了激......
如何提高艺体类大学英语教学效果,一直以来是艺体类大学英语教师非常关注的问题,微课的出现一定程度上为解决这个问题提供了契机,......
