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甲状腺功能亢进是临床外科的一种常见疾病,对该类患者进行有效护理是外科护理岗位必备的知识与技能。笔者以外科护理综合案例为基础,对接临床工作任务,对"甲状腺功能亢进患者的护理"进行设计,优化教学过程,以提升教学效果,培养学生职业岗位能力。
基于外科护理案例“甲状腺功能亢进患者护理”教学设计与实施
【摘 要】
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甲状腺功能亢进是临床外科的一种常见疾病,对该类患者进行有效护理是外科护理岗位必备的知识与技能。笔者以外科护理综合案例为基础,对接临床工作任务,对"甲状腺功能亢进患者
【机 构】
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江苏护理职业学院
【出 处】
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广东职业技术教育与研究
【发表日期】
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2020年2期
【基金项目】
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2017年江苏省高等教育教改研究立项课题(项目编号:2017JSJG408),江苏省高校“青蓝工程”资助项目
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