【摘 要】
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近几年来，各高校英语专业都开设了高级英语视听说课程，但各大院校所使用的教材大多为英文经典影片、新闻听力，而一些实时英文评论、英文歌曲、脱口秀等鲜活材料则鲜有使用，这难以
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近几年来，各高校英语专业都开设了高级英语视听说课程，但各大院校所使用的教材大多为英文经典影片、新闻听力，而一些实时英文评论、英文歌曲、脱口秀等鲜活材料则鲜有使用，这难以达到〈高等学校英语专业英语教学大纲〉对该课程所规定的培养目标。作者在文中列举论述了英文歌曲作为课程材料的特点意义及教学的过程和步骤，以期交流体会共同进步。
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