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集团化办学的目标在于促进学校教育的优质均衡发展。集团化不是将集团内的优质教育资源稀释．而是通过多种形式的合作，使集团内的优质学校在充分发挥辐射作用的同时，能够向新的高度攀升．并使集团的整体教育水平都能达到甚至超过原有优质学校的水平。可以说。从集团化学校中的牵头学校派出优质的管理团队和骨干教师．对实体化合并的新建校区或联盟学校作单向的输出，是较为常见的做法，然而双向的流动却普遍未引起足够的重视。