【摘 要】
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我们周围可能存在着许多巨型病毒。有证据表明，在我们的体内和我们的周围环境中都有巨型病毒的存在，在人类的血液中，甚至在隐形眼镜盒里，都发现过它们的身影。另外，多項研究表明，巨型病毒与肺炎等疾病相关。那么，巨型病毒对于我们人类会是一种巨大的威胁吗？ 至今为止，我们还没有听到科学家发出关于巨型病毒的重大警告。但研究表明，有一种巨型病毒可以进入巨噬细胞中。对肺炎患者的研究表明，一小部分患者体内产生了对抗
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我们周围可能存在着许多巨型病毒。有证据表明，在我们的体内和我们的周围环境中都有巨型病毒的存在，在人类的血液中，甚至在隐形眼镜盒里，都发现过它们的身影。另外，多項研究表明，巨型病毒与肺炎等疾病相关。那么，巨型病毒对于我们人类会是一种巨大的威胁吗？
至今为止，我们还没有听到科学家发出关于巨型病毒的重大警告。但研究表明，有一种巨型病毒可以进入巨噬细胞中。对肺炎患者的研究表明，一小部分患者体内产生了对抗这种病毒的抗体。
因此，一些人认为，巨型病毒在人类疾病中起着重要作用，但我们仍然不清楚的是，真相究竟是否如此？病毒在人体疾病中又究竟起着什么样的作用？
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摘 要：将历史细节运用到初中历史教学中，既可以实现有效教学，又能提高学生学习的积极性和主动性，增强学生历史学习的兴趣。在新课导入中运用历史细节，可以激发学生的求知欲。在难点讲解时运用历史细节，可以帮助学生更好地理解学科知识。在情感升华中运用历史细节，可以帮助学生获得丰富的情感体验。运用到初中历史教学中的历史必须紧扣核心素养，这样才能在透彻理解学科知识的同时，实现学生的全面发展。 关键词：初中历史
太阳系中具有最强磁场的行星是哪一颗呢?木星可谓“冠压群芳”，其磁场强度比地球高10倍以上。 有的行星具有延伸到南北两极的“偶极磁场”，其中包括木星等所有的气态巨行星，以及地球和水星。地球的偶极磁场是由铁等构成的地核外侧部分熔化并对流产生的，而木星的偶极磁场则是由液态金属氢构成的核对流产生的。另外，对木星等气态巨行星而言，其高速自转有可能进一步加大了磁场强度。 通常认为形成极光的原因是：偶极磁场
摘要：德育工作是学校和教师共同的责任，但由于德育工作在学校不受学校和学生的重视，导致德育教师在开展工作时困难重重。本文分析了德育工作遇到困难的原因，并指出当前教师对德育工作的一些片面认识，以期为德育工作的顺利开展助力。 关键词：德育工作 学科教学 责任 提到德育工作，大家似乎都有倒不尽的苦水，最集中的问题就是学校的德育工作不受重视，属于说起来重要，做起来却是次要，忙起来不要的工作。笔者认为，德
“机器能思考吗？”能够模仿人类智慧的计算机曾经只是一个遥远的梦想，人工智能研究几经跌宕起伏，最终取得了意料之外的成功。如今，人工智能已神奇地进入我们生活的各个方面，但却是以与当年预言者所想象不到的方式……60年前科学家的预想 1956年夏天，一群科学家和工程师在美国达特茅斯学院聚集一堂，其中包括计算机科学家马文·明斯基，信息理论家克劳德·香农，以及后来的两位诺贝尔得主赫伯特·西蒙和约翰·纳什。他
摘要：德育是小学教学不可或缺的重要内容，本文分析了小学德育活动中体验式模式的整合运用，并提出培养学生文化素养、树立学生规范观念、促进学生自主独立的策略，以期为相关工作者提供借鉴。 关键词：小学德育活动 体验式 小学教育不仅包含了小学基础知识教学，还涵盖了德育，通过培养学生良好的道德情操，能够使学生在夯实基础的过程中，实现德、智、体、美、劳的全面发展。体验式教学活动作为一种科学的教学模式，能够有
我是一个没有故事的人，因为从写作者的角度去看，故事代表着意外，而平凡安宁的人生最不需要的就是意外。可是，我却与《科幻世界》意外地相遇了。 迄今我还记得那场发生在高中图书馆的偶遇。 我出生在一个三线城市，比不得大城市里的文采灿烂，在我们那个重点高中里，学生们大多数都是勤奋的书虫，钻研书本做题的时间都不够，看闲书的人自然不多，但我算是一个。 爸爸是中学教师，从小我就在他任教的学校图书馆出没，看遍
摘要：平面设计是一门实践性较强的专业，为了满足新时期人才培养的需求，中职院校务必加快教学方法改革的步伐，积极贯彻产教融合理念，构建综合性的专业教学体系，全面提升中职生的专业素养。基于此，本文分析了将产教融合理念贯彻平面设计专业教学的策略，旨在提高中职学生的专业技能。 关键词：中职院校 平面设计专业 产教结合 随着社会的发展，平面设计行业呈现出全新的发展趋势，也对人才的专业素质提出了全新的要求。
自述人档案 网名: 邱凉风 性别: 男 年龄: 32 身份: 某建筑设计事务所建筑师 个性描述: 想象力丰富,直率,善于沟通 我是一名建筑师,毕业于建筑学专业。我的工作,一言以蔽之,就是—— 设计好看又好用的房子 一栋房子吸引你的理由可以有千百种,但外观好看、功能齐全、布局合理肯定能够跻身理由榜的前三甲,而这个,就是建筑师的功劳。举个例子来说,一幢公寓楼的设计,建筑师关
时代呼唤“工匠精神”。2016年，李克强总理提出，要弘扬企业家精神和工匠精神，提升中国制造水平，推进中国制造2025。培育大批具有“工匠精神”的高级技术技能型人才，是实现由制造大国向制造强国转变的战略目标的必要条件。现代学徒制是重要的人才培养模式，是全面实施素质教育，把提高职业技能和培养职业精神高度融合，培养学生社会责任感、创新精神、实践能力的重要举措。中职学校肩负着培养劳动者的重任，必须注重学生
新世纪10年，广东职业教育顺应经济社会发展需求，围绕规模扩大和质量提升两个主题做大做强，从一个职业教育滞后的省份发展成为规模较大、结构趋向合理的职业教育大省。但客观地看，广东职业教育离“世界水平”还有大距离，其中，最突出的问题是校企合作缺乏深度。而校企合作是当前改革创新职业教育办学模式、教学模式、培养模式和评价模式的关键环节，也是职业教育发展的总趋势和方向。校企合作问题不解决，职业教育就难以科学发