大学生社会责任感培育路径创新

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大学生作为青年群体中具有较高人力资本存量的佼佼者,肩负起中华民族伟大复兴“中国梦”的重大责任已成为众望所归。然而,当代青年大学生的社会责任感养成正在受到来自各方面的冲击,尤其是高等教育职业化趋向正在对大学生社会责任感培育的责任信息传递环节、责任情感强化环节和责任情境驱策环节进行强势介入,导致高等教育职业化与大学生社会责任感培育相互作用的实然状态与应然状态错位。为此,需澄清理念误区,创新大学生社会责任感培育路径,实现二者的契合共生。
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