课堂提问是语文教学中不可或缺的一个重要环节,它贯穿于课堂教学的始终,直接影响着课堂教学的成败。陶行知先生说:“发明千千万,起点在一问……人力胜天工,只在每事问。”所以,有人说:“一堂好课往往起源于一个好问题,一个优秀学生往往也在于他提出一个有价值的问题,是一个会提问的人。”采用问题教学法,其课堂教学过程实际就是师生交往、积极互动、共同发展的过程。这正是新课程改革目标所要求的。因此,巧妙的提问正是激
CeBit 2004奥林巴斯三款DC全新登场奥林巴斯近期发布了两款将在全球销售的新机C-60 Zoom,和C-160(美国型号D-395)和一款面向英国市场的C-460Zoom del Sol.这三款机器都支持Pi
本文介绍了如何利用免费即时通讯工具软件--雅虎通,在Internet上实现可视语音聊天的方法.
进入21世纪后,世界政治经济形势的重大变化为加强中俄经贸合作提供了新的契机.加强中俄经贸合作,妥善解决中俄经贸面临的问题,对巩固中俄战略协作伙伴关系、推动双方经济的发
一、我国在西部大开发中的"超国民待遇"的表现1.企业的投资领域不同.从中美双边市场开放协议中我们可以看到,许多国内为国有垄断的部门将有步骤的对外资开放,如电信通讯业,允
十八大以来,习近平总书记明确提出了要把我国建设成为"网络强国"的战略构想,深刻领会习近平"网络强国"战略重要论述的理论内涵,应着力从以下四个维度进行把握:第一,现实维度
新课标最核心的任务是培养学生的语文能力,提高学生的语文素养,丰富学生的语文积累。要实现这个目标必须注重三种能力的培养,那就是记忆能力、阅读能力、表达能力。 一、记忆能力——学好语文的基本能力 首先应该记基础知识,包括字、词、句(语法、标点、修辞)、文体知识、文字常识五个方面,这是学好语文的工具。而且文体知识、修辞知识应在开学初就让学生记忆,虽然这些东西也许学生还未达到理解的程度,但记住这些绝对