【摘 要】
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阅读能力作为一个人最基本的能力之一，是我们吸取知识以及了解各种信息的重要渠道。在学生双语学习的过程中，如何发挥母语对外语学习的正面影响长期以来是语言学家们研究的热门
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阅读能力作为一个人最基本的能力之一，是我们吸取知识以及了解各种信息的重要渠道。在学生双语学习的过程中，如何发挥母语对外语学习的正面影响长期以来是语言学家们研究的热门课题之一。学生的英语学习是基于汉语的掌握水平之上，汉语阅读能力的高低直接影响着英语学习水平的高低。本文拟通过分析学生汉语阅读能力对其英语学习水平的影响，得出相关的解决对策。这样才能够降低母语对英语学习带来的负面影响，促进母语在英语学习正面作用的发挥。
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