个性化管理,提升小学班主任班级管理质量

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随着时代的发展进步,社会对于教育教学工作的关注也与日俱增,小学教育作为教学工作的一个基础性的阶段,在人生的发展过程中占据着重要的作用。而由于学生在家庭状况以及自身因素等条件的影响之下,学生的性格之间也存在着个性化,而加强对学生个性化的科学管理,成为提高小学班主任班级管理质量的一个重要考核指标。本文从个性化管理的重要性着手,探究小学班级个性化管理的措施。
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