【摘 要】
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案例是教学的主线,贯穿课堂教学的始终,能起到组织教学各环节的作用,如导入、讲解、讨论、对话、总结等具体教学过程都以案例为基础而展开,因此,选好案例,是案例教学法的首要
【机 构】
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江西工业贸易职业技术学院 讲师 江西,南昌,330100
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案例是教学的主线,贯穿课堂教学的始终,能起到组织教学各环节的作用,如导入、讲解、讨论、对话、总结等具体教学过程都以案例为基础而展开,因此,选好案例,是案例教学法的首要条件。《企业管理》课程的教学,应该以实际案例为中心,结合实际,充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用。
The case is the main line of teaching. Throughout the classroom teaching, it can play the role of organizing all aspects of teaching. Specific teaching processes such as introduction, explanation, discussion, dialogue and conclusion are all based on the case. Therefore, Is the first condition of case teaching method. The teaching of “business management” course should take the actual case as the center and give full play to the main role of the students and the leading role of teachers according to the reality.
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