【摘 要】
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<正>教学过程中问题设计的次序是决定教学成败的关键因素之一。笔者历经两轮初中数学课堂教学,对一道课本例题的教材教法产生质疑,现将自己对本例题的一点所研所思予以整理,
【机 构】
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浙江省湖州市第五中学教育集团仁皇山校区,
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<正>教学过程中问题设计的次序是决定教学成败的关键因素之一。笔者历经两轮初中数学课堂教学,对一道课本例题的教材教法产生质疑,现将自己对本例题的一点所研所思予以整理,与各位分享、探讨。1问题呈现(浙教版《数学》七年级上册"有理数减法"例2)我国吐鲁番盆地最低点的海拔是一154米,死海湖面的海拔是一392米,哪里的海拔更低?低多少米?
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