花样百出 不如返本求真——以二上《狐狸分奶酪》的教学为例

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怎样让语文课回归本真,教出语文味儿呢?我认为,就是引导学生积极主动地在听说读写的的实践中学会听说读写,同时使他们的情感态度、价值观受到潜移默化的熏陶感染。让学生学习真真实实的语文,真真正正地学好语文。
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