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历史教学是初中学科教学的重要组成部分，在新课改的背景下，越来越多的教育工作者开始认识到“素质教育”的重要性，即n培养学生的学科核心素养。在初中历史课堂教学中，教师要突出学生的主体地位，优化并创新教学模式激发学生的学习兴趣，让学生对教学n内容形成更深刻的理解和认知，提升学生的历史学科核心素养。本文提出几点在核心素养背景下构建初中历史高效课堂的策略。