浅谈WTO绿色条款及我国的法律对策

来源 :商业经济 | 被引量 : 0次 | 上传用户:nyhtstchhgxl
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着世界经济一体化进程的加速,国际贸易不断扩张,环境与贸易的冲突日益显现。近年来不断出现的由国际贸易引发的环境争议基本都具体引用了WTO框架下的绿色条款。研究这些绿色条款,为识别贸易保护手段,积极应对贸易绿色壁垒。为达到国际标准而努力创新,提升本国企业竞争力都有着重要的意义。我国应制定循环经济促进法实施细则,缓解资源短缺与经济发展的矛盾;完善环境标准的制定,提高环境准入门槛,防止污染转移;推进环境标志的国际互认,建立我国绿色贸易预警体系。从而消除绿色壁垒,维护我国的正当利益。
其他文献
以地瓜、大米为原料,采用红曲、糖化酶、酵母半固态低温毒酵生产地瓜红曲保健酒,确定最佳发酵工艺条件,原料配比为地瓜:大米为1:3,红曲添加量为10%,起始pH值为5.0,加水量150%,发酵时间为8
保险学本身具有极强的理论性与实践性,为了能够在保险学的教学中做到寓"理论"于"实践",为培养具有理论与实践能力相结合的保险应用型人才奠定坚实基础,就需要改变以往的以单纯的
“贵州茅台科技联合基金”协议签订仪式于2006年2月27日在贵阳举行。这是继茅台集团2004年在全国设立“茅台科研基金”之后,经贵州省政府批准,贵州省政企联手推进国酒茅台可持
在知识经济的背景下,人力资源管理创新日益成为企业管理创新的重要内容,并显现新的趋势。人力资源管理新的角色定位是使员工成为企业战略伙伴、职能专家、变革的推动者;人力
目前,我国高等院校开设双语课程的积极性高涨,但双语教学质量管理体系构建尚不完善。引入精益6σ的管理思想构建双语教学质量管理体系,采用DMAIC分析方法,结合现行的经管类课程的
以黑龙江东方学院为例,从对民办高校金融学专业人才培养模式、就业去向的研究中发现,近年间,金融学专业毕业生的整体就业率相对稳定,但目前金融学专业人才培养模式方面仍存在人才
目前,高职会计“工学结合”教学模式存在的主要问题是:模拟教学存在差距、课程改革尚不到位、企业缺乏与学校合作的动力。创新高职院校会计专业“工学结合”教学模式,应高度重视
通过对开元信贷资产证券化动因的分析,可以看出其在资产证券化过程中存在着基础资产选择不恰当,信用评级不容乐观,交易市场发育滞后,中介服务不够成熟等问题。完善资产证券化
2007年10月1日,《预包装饮料酒标签通则》已正式实施,但在部分超市发现,劝酒警示语仍然难得一见。据有关部门介绍,执行不力的企业会受到警告。
在《矿井瓦斯防治与利用》课程教学中引入“基于项目的团队学习”(PBGs)的教学模式的探索表明:以“三大板块、四个学习子项目”建设宏观教学体系,以教材问题、学生知识基础与能力