【摘 要】
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摘要：当前关于网络学习行为的研究很多，而对网络有效性学习的困境与出路的研究却很少。为此，本文从影响网络学习行为的两大因素出发，系统、深入地分析了网络有效性学习面临的困境，并从学习者、学习资源、监督者和国家行业政策四个角度对提高网络学习有效性提出了一些建议和对策。 关键词：有效性学习;网络学习行为;影响因素;困境;对策 中图分类号：G40-057 文献标识码：A 论文编号：1674-2117
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摘要：当前关于网络学习行为的研究很多，而对网络有效性学习的困境与出路的研究却很少。为此，本文从影响网络学习行为的两大因素出发，系统、深入地分析了网络有效性学习面临的困境，并从学习者、学习资源、监督者和国家行业政策四个角度对提高网络学习有效性提出了一些建议和对策。
关键词：有效性学习;网络学习行为;影响因素;困境;对策
中图分类号：G40-057
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摘要：创新思维是科学素养的核心内容，也是当前小学科学教育的重要目标。本文提出，在诸多的教育教学方法中，运用多媒体的手段教学对于培养学生的创新思维可以达到事半功倍的效果。它的“内容丰富”、“容量增加”、“手段变革”这三个特征，使创新思维成为可能。它打破了学生固有的思维定势和顺向思维，为创新思维解除了枷锁。它开放了学习环境、学习材料和学习形式，促进了创新思维的发展。 关键词：创新思维；多媒体教学
摘要：随着电子计算机的普及和发展，多媒体技术手段已经成为课堂教学中所必需的辅助教学手段之一，为中职语文课堂教学增添了丰富多彩的内容，增强了课堂的趣味性，成为教学中的点睛之笔。本文主要从多媒体技术与中职语文教学整合的措施出发来探讨中职语文教学中存在的问题。 关键词：语文教学多媒体课堂 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1674-2117（2014）12-00-01 1改变课堂结构
● 背景：学生喜欢计算机，但不喜欢信息技术课 早在2006年，黎加厚老师在《中小学信息技术教育将向差异化教学发展》一文中这样写道：有信息技术课教师反映，小学的学生对信息技术课程很有兴趣，他们喜爱参与各类任务驱动教学活动。但是，到了中学，特别是高中阶段，大部分学生对信息技术课程的兴趣下降。学生对计算机程序设计和算法的教学感到十分枯燥，没有积极性。时代的变化、来自课堂教学的实际教学情况、以及学生对信
什么是数字故事？一般来说，是把讲故事的艺术与多种媒体工具（图片、声音、视频、动画和网页）结合在一起形成的一种新的讲故事的方式。它起源于上世纪80年代，由Dana Atchley最先提出。Atchley是一位专业的说故事者，在计算机科技兴起之时，他看到了计算机科技在媒体运用上的潜力，因而积极地结合计算机媒体与说故事的技巧，产生了这种更具创造性的讲故事方式。上世纪90年代由于Atchley与其他媒体设
教材分析 《如梦令》是苏教版义务教育小学语文第十二册课文，系“词中女皇”李清照的一首流传千古的宋词佳作。全词以“醉”为眼，因日暮溪亭边的“酒醉”而“沉醉”误入藕花深处，因身处藕花丛拍桨激浪惊起鸥鹭而“迷醉”。一幅幅静态画面似因这力拨千钧的“醉”字而活跃起来，成为了流动的画。 作为李清照早期的作品，这首词词风清新、内容浅显，但其间的语言却是鲜活而又跳跃，极富画面感。如何让文字产生画面，让画面流转
星期一上午，忙忙碌碌，忙完学校一周开始的常规工作，坐在办公室整理文件材料。初冬的阳光也刚刚开始洒进窗台，我接到了金陵馆长的一个电话，要我去担任信息技术整合课初中语文组的评委。 记忆从这一瞬间蔓延开来，2005年11月，我带队参加了第一届“网络团队赛”，在高新区实验初中的赛场和平江实验学校的答辩会场度过了紧张忙碌、思维高速运转的一天半时间，这一新生事物带来的头脑风暴，久久不能平息，赛后我写了两篇小
教学资源拓展，就是将课外资源有机地运用到课堂教学之中。这种拓展，是课堂教学的淙淙“活水”。语文课堂如何引入源头活水，让教学充满活力与魅力?下面，我结合名师课堂案例和自己的教学实践谈几点粗浅的认识和体会。 关注有效性——教学拓展有“尺度” 众所周知，随着知识爆炸时代来临，可供教学拓展的资源越来越丰富。这就需要教师明确拓展的目的，并且具有一双慧眼——学会把那些与文本联系最紧密、与教学目标最
学习语言文字的运用是语文课程的重中之重又是语文教学的难点，它往往容易被忽视。本文将以《窃读记》为例，探讨基于智慧教育理念下有效解决小学语文语言文字运用这个难点的方式方法。 ● 《窃读记》一课原有教学存在的问题 1.教学方式枯燥，难以调动学生学习的积极性 语文教学注重听、说、读、写，这里的读不仅指朗读，还包括阅读和理解。但是在我们日常的语文课堂教学中，朗读被进行了放大，经常出现为了读而读的现象
Excel是微软公司出品的Office办公软件中一个电子表格软件，可用来制作电子表格、完成许多复杂的数据运算、进行数据的分析和预测等，并且具有强大的制作图表的功能。 其强大的功能，我们没有必要一一掌握。而用其来制作物理实验成绩单，则是比较简单的工作。下面结合笔者在华东师范大学物理实验教学中心(以下简称“中心”)做助教的体会和实践，与读者分享一下自己的一点点经验，以飨读者。 物理实验成绩单上一般
在今年政府工作报告中“互联网 ”被提出，意味着中国传统业态将通过互联网实现连接和重构，传统行业将因为互联网而获得再一次发展的机会。那么，什么是“互联网 ”呢？专业的说，“互联网 ”实际上是创新2.0下的互联网发展新形态、新业态，是知识社会创新2.0推动下的互联网形态演进。通俗来说，“互联网 ”就是“互联网 各个传统行业”的统称，但这并不是简单的两者相加，而是利用信息通信技术以及互联网平台，让互联网