论文部分内容阅读
新课改背景下,创新性教学方式应运而生。由于初中生物课程内容较为琐碎,需要学生记忆的部分较多,要想学生集中注意力在课堂中,思维导图成为教师常用的方式之一。基于此,本文从思维导图教学法概述着手,对思维导图在初中生物教学中的应用策略展开详细探究,以期为相关教育从业者提供有益参考。
思维导图在初中生物教学中的应用研究
【摘 要】
：
新课改背景下,创新性教学方式应运而生。由于初中生物课程内容较为琐碎,需要学生记忆的部分较多,要想学生集中注意力在课堂中,思维导图成为教师常用的方式之一。基于此,本文
【机 构】
：
甘肃省定西市通渭县陇阳学区
【出 处】
：
亚太教育
【发表日期】
：
2020年8期
其他文献
文言文阅读是学生在中学阶段的必学内容,同时也是中学语文教学中的重要内容。提高学生的文言文阅读基础,对于学生阅读能力与理解能力的提升都有着十分重要的促进作用。但如何
阅读不仅是语文科目的重要组成部分,也是学生了解中国语言和文化的重要途径。随着社会的不断发展和新课程改革的不断推进,语文教师越来越重视阅读教学。笔者从自己的工作经验
数学在学生整个学习过程中扮演着重要角色,是培养学生逻辑思维能力和创新能力的一门重要学科。传统的数学教学模式已经不能跟上信息化时代的脚步,本文提出了通过创新课堂模式
既往认为心外膜冠状动脉阻塞性疾病是心绞痛的主要病因,但部分缺血性胸痛患者的心外膜冠脉造影结果正常或者接近正常,说明冠状动脉微血管病变在其中发挥了重要作用。近20年来
阅读和写作教学是小学语文教育教学的重点,二者之间存在相互促进、相互辅助的关系。为此,本文分析了小学语文阅读教学中读写结合的教学模式,研究了该教学模式的应用策略,以期
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
“互联网+”对于当前社会各个行业都有着重要影响,教育领域也不例外。初中生物教学实践注重夯实学生学习基础,培养学生实践运用能力,积极使用“互联网+”可以起到良好效果。
当前,教育界非常流行核心素养一词。所谓核心素养,就是学生面对未来人生和社会发展,所必备的品德素养、知识素养和能力素养。小学语文阅读教学对学生核心素养的养成有着十分
"互联网+"带来的思维方式、生活方式和生产方式变革,在促进数字化博物馆、智慧型博物馆建设的同时,也推动着博物馆文物衍生产品的开发理念转变、开发模式转型、开发能力提升
本文主要从中职德育教育的管理现状出发,从中职学校的教室文化、校园活动、个性化需求与发展差异、教师与学生之间的心理距离等方面,对中职德育教育管理的实现途径进行了深入