【摘 要】
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<正>建立健全中小学教育质量综合评价指标体系的设计思路到2013年为止,对我国中小学教育评价改革任务有明确论述和界定的文件主要有两个:教育部2002年颁发的《关于积极推进中
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<正>建立健全中小学教育质量综合评价指标体系的设计思路到2013年为止,对我国中小学教育评价改革任务有明确论述和界定的文件主要有两个:教育部2002年颁发的《关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》(以下简称《通知》)和2013年的《关于推进中小学教育质量综合评价改革的意见》(以下简称《意见》)。两个文件的精神有共通之处,最终的目的都是指向评价要促进素质教育以及学生的全面发展、
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