【摘 要】
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当前中等职业学校的学生多半属于弱势群体，茫然的年龄、逆反的心理、期盼得到认可、渴望得到关爱，是中职学生成长的需要，那些心灵受到挫折、对前途感到无望的中职学生，更需要得到
【机 构】
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陕西省电子信息学校,陕西 西安,710024
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当前中等职业学校的学生多半属于弱势群体，茫然的年龄、逆反的心理、期盼得到认可、渴望得到关爱，是中职学生成长的需要，那些心灵受到挫折、对前途感到无望的中职学生，更需要得到教师的爱。笔者在多年的德育工作中，深深感到师爱对中职学生成长的迫切需要与渴望，让师爱成为学生职业发展的领航者，成为学生身心健康成长的陪伴者，成为学生烦恼时的倾诉者，教师应以各种角色的爱去点燃中职学生内心的火花，帮助他们从内心阴影中走出来，从而看到自己的长处，以“成功者”的心态走向社会。
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