时代在发展，社会在进步，在经济快速发展，物质生活越来越丰富的今天，对青年学生价值观的培养成为了素质教育大潮中广大教师和教育工作者关注和重视的一个问题。我们的思想政治课，作为马克思主义理论教育和德育教育的主阵地，在学生世界观、价值观、人生观的养成上起着其他课程无法替代的作用。这是一门综合了理论教育，社会认识和形势教育于一体的课程。课标明确指出，高中思想政治课进行马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本观点教育，以社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设常识为基本内容，引导学生紧密结合与自己息息相关的经济、政治、文化生活，经历探究学习和社会实践的过程，领悟辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点和方法，切实提高参与现代社会生活的能力，逐步树立建设中国特色社会主义的共同理想，初步形成正确的世界观、人生观、价值观，为终身发展和终身学习奠定思想政治素质基础。2003年毕业以来，我一直工作在教学第一线，从最初的初中思想品德，到后来的高中思想政治，课堂教学中我一直都在反思，试图将思想价值教学引入我的课堂，向课堂的四十分钟要效益。