初中语文高效课堂设计与实施探究

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初中语文高效课堂教学设计是一种充满激情和活力的创造性劳动,更是整体构思的艺术,一是讲求完整统一;二是讲求环环相扣,前后相连。只有这样才能使初中语文高效课堂教学设计在整体上有较高的艺术性。所谓高效课堂,它重在培养学生会预习、会听课、会复习、会作业、会总结、会记忆等自主学习能力。教师是高效课堂的谋划实施者,一堂课能否高效,取决于教师对课堂的精心设计,如何设计出一堂能使学生自主学习的高效学案?从自主预习、合作探究、展示释疑、应用实践四个方面谈谈自主高效学案的设计。一份完整的高效学案常常包括自主预习、合作探究、展示释疑、应用实践四个部分,经过这一模式的长时间 Efficient Chinese classroom teaching design is a creative work full of passion and vitality, but also the art of the whole idea, one is to emphasize the complete unity; the second is to emphasize interlocking, before and after. Only in this way can middle school language efficient classroom teaching design as a whole has a higher artistic. The so-called efficient classroom, which focuses on training students will preview, will attend classes, will review, will homework, will summarize, memory and other independent learning ability. How to design a highly effective academic plan to enable students to learn independently? From the independent preview, cooperation and exploration, display the interpretation of suspicion, the application of practice Four aspects to talk about the design of independent and efficient case study. A complete and efficient case study often includes self-preparation, cooperation and exploration, revealing doubts, practical application of four parts, after this model for a long time
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