希望之旅，开启公益之路

　　春节刚过，人们还沉浸在过节的轻松氛围里，杨玭已经在忙碌了。或者说，她从未休息，刚刚启动的“艾特小熊”童宝话屋，随时要测试系统，困境儿童个案管理服务平台日常管理，为贵州沿河的乐童空间购买书籍……除夕夜，全家团聚的时刻，她还心系着贵州沿河儿童福利院的孩子们。
　　今年46岁的杨玭，做了8年的中学美术老师。颇有想法的她，于2003年辞职。离职后，她选择了与孩子有关的工作，带着小朋友们开展各种素质教育拓展活动。其间，杨玭和朋友组织了“希望之旅”活动，带领张家港部分小学生到湖南怀化山区小学交流互动。
　　虽然去之前，已经做好了心理准备，但当地的贫穷还是超出了杨玭的想象。孩子们要走很远的山路才能到达学校，教室分外简陋，连一盏灯都没有。全校73个孩子，一共四个班级四位老师。一个年级上课时，其他孩子就在旁边自习。学校唯有的稍微先进一点的东西，就是一台破旧的风琴和一台放映机。
　　虽然上学之路如此艰难，学校条件如此简陋，那里的学生们却分外上进。一个9岁的小男孩每天走两个小时山路上学，哪怕生病也从不请假。大雪天，妈妈给他三根木棍，他每天摸黑出发，依靠三根木棍，在雪地里深一脚浅一脚地去学校。
　　更让杨玭感动的是在山村小学任教的丁老师。有着30多年教龄的丁老师，每天带着不到2岁的孙女，走一二十里山路去上课。小孙女坐在学生们中间，还不及课桌高。她有一个厚厚的用白纸订起来的本子，里面记录着每届、每位学生每次背诵、默写、测试的分数。小学生们可以在本子上，翻到自己爸爸妈妈当初上学时候的故事。丁老师的敬业与付出深深打动了杨玭。
　　当时，杨玭募集了3万多本书籍，从中挑选出1万多本带给山村的孩子们。看着孩子们光着脚丫一趟趟搬书，稚嫩的脸上满是欣喜，杨玭觉得，一路颠簸赶到此处的所有辛苦都有了意义。
　　这次交流活动让杨玭感触颇深，城市孩子与山村孩子的差距让她震惊，她开始更多地关注起身边力所能及的公益。

走近孩子，见证成长

　　在张家港市特殊教育学校校长办公室，杨玭看到花瓶、纸巾盒特别漂亮，便问校长是从哪里买的。校长说，这是学生劳技课的作业。杨玭心头一振，有了新想法。
　　为了让更多人关注特殊儿童的身心健康与未来发展，杨玭发起了“天使的微笑”特殊儿童手工作品爱心义拍义卖活动。“当时一个作品拍到了3000元，大大提升了特殊儿童的自信心。”杨玭说，这个活动让很多特殊儿童的眼里有了光，让他们的家庭看到了希望。这个活动持续了4年多，累计拍卖金额近10万元，用于帮助特殊教育学校的困境儿童，支持和激励孩子们用双手改变命运。
　　在公益服务项目的开展过程中，杨玭接触到社工的理念，决定依靠社工的专业知识和方法，开展青少年工作。2012年3月，她成立了张家港市第一家草根民间社工机构——张家港市暨阳青少年发展事务所，为不同类型的儿童，提供各种形式的公益性服务。
　　2011年，杨玭组织策划了来港建设者子女同城融入计划“亲城计”，帮助孩子们更好地了解张家港。她带领团队，走进新市民子女学校，通过举办“我的家乡我来说”“家乡风俗大比拼”“我眼中的张家港”等活动，和孩子们一起重新认识、认同第二故乡，建立起“我是这个城市的小主人”的幸福感和归属感。
　　2016年6月23日，盐城市阜宁县遭遇强冰雹和EF4级龙卷风双重灾害。杨玭主动请缨，赴阜宁灾区展开为期15天的灾后援助工作。她参与走访60户灾民，不同程度介入10个家庭的援助服务，链接各地爱心资源，发起并建立了阜宁第一个帐篷绘本馆，筹集了千余本优秀儿童绘本以及其他学习用品，将绘本治疗方法引入阜宁灾后儿童创伤治疗系统。
　　杨玭带领孩子们读绘本，“虽然有些孩子还不认字，听不懂故事，但色彩鲜艳的绘本，让孩子感受到温暖。”三天后，孩子们脸上开始浮现出笑容，在帐篷里游戏嬉闹。
　　在援助过程中，杨玭撰写了10多篇共3万多字的服务笔记，从灾害情况介绍、服务内容方式、灾后援助感想、社工介入方式等方面进行了分析和分享，对江苏省首个社会工作灾后援助服务项目，进行了客观理性的记录和反思。

爱出爱返，生命影响生命

　　随后，杨玭又把目光对准了困境兒童。她参与发起了张家港市困境儿童关爱中心，研发新的工作模式和工具，运用社会工作个案管理方法的理念，协助社工为困境儿童提供服务，把适用于本土的专业方法运用到困境儿童的服务中去。她提出四个“第一监护人的概念”， 即家庭第一监护人家长、学校第一监护人班主任或德育老师、社区第一监护人儿童福利督导，以及社会第一监护人专属社工，依托“童宝爱呼计划”的呼叫平台，启用四位一体的监护人网络，让孩子在任何有需要的时候，都能找到一个合适的成年人求助。
　　她参与发起了“1平方米未来”项目、“生日礼物包”、“安心女童·困境女童青春期关爱计划”等等。她说，每次活动结束，总有小朋友过来说：“杨老师，我可以抱抱你吗？”然后几个孩子一起过来拥抱她，她就觉得幸福至极：“爱出而爱返，生命影响生命，你的行动也可以带动身边的人，影响身边的人。这些孩子长大了，也会去主动帮助别人。”
　　从2013年开始参与试点社区社会工作至今，从成立之初的一名社工发展到现在的10多名社工，从“暖巢5+2”社区困境儿童公益托管一个救助服务项目，到现在有“左手有爱”“宝贝家”“儿童团”“悦读圈”等40多个服务项目，暨阳青少年发展事务所的规模和影响力不断扩大，逐步发展成比较成熟的促进青少年成长的支持性综合服务平台。其间，所经历的探索，所面对的挑战，难以尽言，而杨玭始终坚信未来必定更美好：“孩子们今天有怎样的成长环境，就会有怎样的未来。这个环境，在于我们的共同努力。”

　　图片由本文主人公提供