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陶行知先生的教育理念以及教育过程无处不体现着伟大的师德师爱。本篇文章通过三个我在美术课堂中的真实例子讲述教师在教学中应与学生平等相待,用走进学生心灵的方法去带动学生。本文还讨论了如何在美术课中与学生架起心的桥梁,用爱去感染学生,让学生主动地活跃起来。
让爱的雨露润泽美术课堂——践行陶行知思想,活跃小学美术课堂
【摘 要】
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陶行知先生的教育理念以及教育过程无处不体现着伟大的师德师爱。本篇文章通过三个我在美术课堂中的真实例子讲述教师在教学中应与学生平等相待,用走进学生心灵的方法去带动
【机 构】
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江苏省昆山高新区西塘实验小学
【出 处】
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科学咨询(教育科研)
【发表日期】
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2018年50期
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