可乐的平均分秘诀

来源 :数学大王·低年级 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kaixin314159
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
   昨天是星期天,我和高原峰、李家成在小区里疯(fēng)玩了一天,回到我家后,大家都横七竖八地累倒在沙发上了。
   “渴死了,有饮料吗?”高原峰问。
   “对了,冰箱里还有半瓶可乐呢。”我把可乐拿出来,又拿了三个同样的杯子。
   李家成把三个杯子摆成一排,然后拧开可乐瓶盖,“咕嘟咕嘟”地一杯杯倒起来。倒完后,他把瓶子一放,随手拿起一杯就要喝。
   “不!公!平!你的最多!”我和高原峰异口同声地说。
   李家成看了看自己的杯子,不服气地说:“那高原峰来分吧。”
   可是,等高原峰分好后伸手拿其中一杯时,我和李家成总觉得他那杯是最多的。
   “书上说每份分得同样多,叫平均分,看来平均分是很难的事。”
   “那怎么办?”
   这时,我爸爸回来了。他听说了我们的难题,笑了起来:“哈哈,我正好有个平均分秘(mì)诀!”
   有秘诀?我们都来了兴趣。
   爸爸说:“我的秘诀就是让林至聪来分……”
   “切!”高原峰和李家成都很失望,我觉得他们肯定是认为爸爸偏心,让自己儿子来分。
   我正要推辞(cí),爸爸又接着说:“然后,让林至聪最后挑。”
   “咦?这个办法特别!”
   我开始分起可乐来,先把可乐大概地分到三杯里,再仔细观察,确实有一杯比较多。我想:“我是最后拿的, 那这杯肯定会被别人挑走,我要从里面分一点出来。”于是就拿起这杯,往少的杯子里面添一点。然后再观察,再添……倒了半天,觉得非常非常平均了,才停下手来。
   高原峰、李家成各选了自己满意的一杯,最后一杯归我。我们觉得这个秘诀果然让我们把可乐分得很公平。
   这次分可乐,我们收获(huò)很大,不过最可惜的是,这些可乐因为被我们倒来倒去,早就没汽了,变成怪味水啦!
  (林至聪 写)
其他文献
北京舞蹈学院在第五届国际舞蹈院校芭蕾舞邀请赛暨舞蹈院校展演以及各系的展演和学术活动中,把建校六十周年的活动办得简朴而厚重。在这个过程中,校园内总能活跃着一批青春朝气、勇于担当、甘于奉献的学生志愿者奔波忙碌的身影,成为校园一道亮丽的风景。作为人类精神文明的结晶和学院文化引领的倡导,大学生的“志愿文化”正在舞蹈家摇篮里生根发芽并日渐壮大。志愿者是社会文明的代表,如今已经成为学院教育环境、校园环境、情感
兔tù子zi太tài太tɑi在zài欢huān乐lè村cūn庄zhuānɡ开kāi了le一yì家jiā蛋dàn糕ɡāo店diàn——包bāo你nǐ满mǎn意yì蛋dàn糕ɡāo店diàn。  一yí大dà早zǎo,兔tù子zi太tài太tɑi就jiù系jì好hǎo花huā围wéi裙qún、挽wǎn起qǐ长chánɡ袖xiù子zi,开kāi始shǐ准zhǔn备bèi做zuò蛋dàn糕ɡāo。可kě是
期刊
摘 要:中外合作大学面临更加国际化的教学环境,在校师生经常受到不同文化历史、意识形态的碰撞和影响。其中,“中国近现代史纲要”课在教学内容、教学设置上面临许多新的问题和挑战,在教学方法上应该着重把握好几方面的张力:一是历史事件与历史叙述。“中国近现代史纲要”课教学要辩证分析历史事件与历史叙述的关系问题,引导学生学会“史论结合”。二是中国立场与全球视野。“中国近现代史纲要”课教学要坚守中国立场,从中国
一二三,画起来,一模一样的好伙伴。动动剪刀剪一剪,一个就成了俩。  草绿色的毛毛虫、在水里摇着尾巴的热带鱼、飞向太空的棕色飞艇……快来剪出你喜欢的多彩世界。  咔嚓咔嚓,微笑的兔子、惊慌的兔子、睡眼惺忪的兔子……看呆了吧,“轴对称”让你的剪刀有了魔法!  除了轴对称图形,中心对称的图形也是对称图形。关于中心对称图形也有很多秘密等着你去探索,出发吧!
摘 要:抗击新冠疫情严峻斗争的伟大实践,既充分展现了中国共产党的坚强领导和中国特色社會主义制度的显著优越性和强大生命力,也为我国新时代各项事业的又好又快发展提供了宝贵借鉴和生动启示。就高等教育而言,全员行动、党员冲锋以及舆论引领的抗疫经验,对加强研究生党建具有重要指导意义。我们要从全员育人、榜样引领、思研互融“三个重点”,对高校研究生党建体系再审视、再强化、再完善,把研究生党建工作提升至新境界,进
(北京林业大学教授、北京高校新闻与文化传播研究会常务副理事长)  @ 黄国华(北京林业大学教务处处长):  每年,教育部都会适时启动高校本科专业设置工作,其本意在于支持高校根据国家经济社会发展和自身实际,对学校本科专业进行增减调整,这本来是依据教育教学规律,落实高校办学自主权的一个好举措,却每年都会在高校掀起涟漪,主要的表现就是“争着增,不愿减”。涟漪的背后,需要高校的冷静思考。一是要面向国家战略
央属高校硕士和博士在校生数量分别是市属高校的5.6倍和21倍  普通高校学历生和网络本科生数量分别是成人高校的4.5倍和12.2倍  公办高校硕士在校生数量是民办高校的67.7倍,民办高校的博士生数量为0  普通本科高校在校生数量是专科高校的9倍  北京市属高校与央属高校的学生数分类比较  2020年,北京市共有普通高校93所,其中,市属高校54所,央属高校39所。从学历教育学生数看,央属高校有在
神奇数学,大大奥秘;小小女生,爱好数学。
一年有12个月,6、7、8这三个月是夏季,自古以来就是这样。
摘 要:近年来,随着信息技术迅猛发展和媒体融合的不断推进,新闻宣传已进入全媒体时代。重大主题宣传作为高校宣传思想工作的一种方式,正走向由传统媒体报道模式向全媒体报道模式转变。以南京航空航天大学打好重大主题宣传“组合拳”为例,阐述在全媒体时代,如何坚持正确方向,做好选题策划,实施全媒联动,创新推进重大主题宣传,进而构建高校宣传思想工作的“大格局”。  關键词:全媒体时代;重大主题宣传;组合拳;创新实