Research on The Development of Derivative Products of Comic and Animation Advertising Video of Local

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《普通高中语文课程标准(实验)》指出:“写作是运用语言文字进行书面表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作教学应着重培养学生的观察能力、想象能力和表达能力,重视发展学生的思维能力,发展创造性思维”。本文针对目前普通高中语文作文教学存在的问题作粗略探讨,并提出相关策略建议,旨在抛砖引玉,为高中语文教师提供教学参考。   一、普通高中语文课作文教学现状  笔者从事高中语文
《语文课程标准》指出:“语文课程应培养学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展”。《标准》从工具性和人文性两方面提出了语文教学的理念。作为语文课,在进行审美教