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幼儿绘画作品选刊
【摘 要】
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【出 处】
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科学导报·学术
【发表日期】
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2020年50期
其他文献
摘要：班主任是一个班级的直接组织者、领导者和管理者，是一个班级的灵魂。班主任对班级的管理需要讲究一定的技巧与策略，才能使班级朝着蓬勃向上的方向发展。本文对班主任在班级管理方面提出了几点方法策略，并对内容进行了详细的阐述。 关键词：班主任;管理;策略 21世纪是一个知识和信息高速发展的时代，是社会在不断变化的时代，时代的发展变化需要有素质过硬、品质过硬的人才，要将学生培养成为高素质的人，班主任的
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摘要：随着现代社会的不断发展与进步。很多丰富多彩的民间幼儿节目淡化出了我們的视野，陪伴现代幼儿学生的更多的是看不完的动画片以及玩不完的玩具以及打不完的游戏机。渐渐的这些新兴发展起来的娱乐活动代替了原先发展的传统幼儿节目。传统的民间游戏是聚集了许多民间人民的智慧一代一代传承下来的，对于农村幼儿活动具有很大的促动作用，引导幼儿学生健康快乐的成长。 关键词：民间游戏;幼儿园;开发与利用 民间游戏作为
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摘要：教书是指传道授业解惑的工作职能，育人则是指以人为本的教学理念，两者相结合便形成了老师的社会价值。为了响应素质教育的新要求，义务教育阶段的小学语文成为试点学科，在课堂教学工作中融入有效问题的设置，让学生打心底爱上语文。问题意识是学生形成独立思考问题的前提，老师对于小学语文课堂提问有效性的关注符合新时代教育改革的初衷。本文从现状、价值和策略三方面入手，深入分析小学语文课堂对于有效问题设置的教学手
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摘要：在素质教育背景下，对幼儿园区域游戏教学提升了新高度，要求教师将价值和功能合理应用。教师作为区域游戏的“制作者”“计划者”“主导者”应提升自身的专业素养，不断学习新思想，为幼儿提供良好的受教空间，应根据区域游戏的特点剖析，认真指导和观察幼儿的行为，以此提升幼儿的游戏能力，从而促进综合素质全面发展。 关键词：区域游戏;幼儿园;观察指导策略 前言： 活动区域游戏对幼儿的发展起到关键作用，是一
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摘要：1839年达盖尔在巴黎公布摄影术发明之后不久英国人塔尔博特马上也在伦敦发表了同样的声明。在摄影术诞生之前，作为前摄影阶段，巴黎和伦敦有三个引人注目的设施可以算是为摄影术发明的暖场准备，即蜡像馆、全景立体画馆、和透视画馆。人们为了描摹这个世界而开始画画，距今已有数百万年了，而直到十八世纪人类这种“描摹”才得到了迅速的发展。从蜡像馆的流行到全景立体画再到透视画馆，人类的视觉欲求逐渐发生进化，到了
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摘要：教师是天底下最神圣的职业，尊师重教是我们中华民族的传统美德，但是在今天这种物欲横流，金钱至上的社会，加之社会舆论对教师的不良影响，很多教师开始动摇自己的从教信念，不能够安心快乐地投身于教育事业。但作为教师，我们肩负重任，必须坚定信念，做一名有思想、有素养、有自信、有毅力、讲艺术的幸福快乐型教师。 关键词：幸福快乐;“四有”;艺术 尊师重教本是我们中华民族的传统美德。在中国历史上，凡见有作
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摘要：随着当今科技的飞速发展与应用，信息传播途径的多元化，先进的信息技术在我们生活中的应用越来越广泛。信息技术在生活中的应用给我们的生活带来了很大的便利，与此同时社会对信息技术人才素养也提出了更高的要求，因此国家教育部在小学教育阶段开设了信息技术课程，旨在从小培养学生的信息技术素养。在小学信息技术的教学过程中，教师要了解信息技术这门学科的特点，意识到这一学科的重要性和实用性，采取高效的教学策略，提
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摘要：小生在戏曲舞台行当分配中属于是一大角色，而这种重要性的人物角色，在一部剧作中 作为一个堂堂七尺男子的角色相言而论，再与其他行当角色相比之下，小生这一行当与其他行当之间的艺术构造、艺术表现风格的间隔距离是非常大的，就简单说明，小生在演绎人物的过程中，他所需有的最基础性艺术格调是双重的，在这特定的领域中只有巧妙地利用这种特型因素才能突出它的艺术特征，而这所谓的格调第一就是他的人物造型扮相艺术，第
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摘要：语文作为小学阶段最重要的科目之一，也是学习其它科目的基础。学习语文十一个递进的过程，要求教师要循序渐进地引导学生，帮助学生提高学习语文的能力和语文知识水平。在素质教育的背景下，要求教师要不断地改进创新教学方法。“递进循环式”的教学方法可以帮助教师提高语文教学质量，还可以促进学生领悟知识和学习语文的能力。对此，作者就如何利用这一教学方法，发表了自己的一些建议。 关键词：小学语文;递进循环式;
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摘要：幼儿阶段是人审美、创造人格发展的关键时期，培养幼儿的审美能力和创造能力，是大班幼儿美育教育工作开展的重中之重。幼儿教师要为幼儿创設多维度的艺术环境，并通过多层次和弹性化艺术材料投放和积极评价作用的发挥，在因材施教的美育教育中，助力大班幼儿的审美和创造能力得到更好的发展。 关键词：大班幼儿;审美;创造力 在教育部颁布的《3—6岁儿童学习与发展指南》之中明确指出“幼儿园要为幼儿创造丰富的艺术
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