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函数是高中数学课程教学中的重要内容,函数及其性质一直是高考的必考点,以此为背景的命题涉及内容广、概念多,解题技巧和方法多样,这给学生的解题造成很大困难.实践表明,多数学生在求解函数问题中经常会出现因忽视函数的定义域以及对函数性质理解不透彻,而造成错误与遗漏.本文中笔者借助实际案例进行分析,帮助学生纠正学习中的易错点,希望能给读者带来一定的帮助.