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朗读不仅是小学语文教学的必要环节，同时也是最为基础的训练项目，通过朗读不仅能够加强学生对于课文内容和作者主题的理解，还有助于对字句发音、语气和语调等能力的培养。当学生通过标准的语音和生动的语气将课文进行表达时，就可以对语言文字进行立体化的感受和体会，此外通过朗读还可以发展学生的智力水平和日常语言和情感表达等多方面的能力。本文在简单介绍朗读对于小学语文教学重要作用的基础上，就目前小学语文朗读教学中存在的主要问题进行了分析，并就相关问题进行了讨论。