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高职院校学生毕业后将从事某个技术领域方面的工作,因此学生技能的培养很关键。实践证明,培养工匠精神对学生技能的提升至关重要。以建筑钢结构工程技术专业钢结构制作与安装课程为例,从工匠精神的内涵、培养过程、融入课程教学实践以及评价制度改革四个方面阐述高职专业课程中融入工匠精神培养的具体实践。
高职专业课程教学中工匠精神的培养
【摘 要】
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高职院校学生毕业后将从事某个技术领域方面的工作,因此学生技能的培养很关键。实践证明,培养工匠精神对学生技能的提升至关重要。以建筑钢结构工程技术专业钢结构制作与安装
【机 构】
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渤海船舶职业学院
【出 处】
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船舶职业教育
【发表日期】
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2018年6期
【基金项目】
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辽宁省职业技术教育学会2017-2018年度科研规划立项课题(LZY17005);渤海船舶职业学院2018年度“双高计划”专项科研项目(G1205)
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