论文部分内容阅读
草
【摘 要】
：
【出 处】
：
故事作文·低年级
【发表日期】
：
2016年9期
其他文献
摘 要：近年来，依托信息技术变革传统的思政课教学模式，成为高校提升其“政治育人”地位的大势所趋。以SPOC平台为基础，《中国近现代史纲要》混合式教学改革真正成为了一门“看得见”的思政课，即实现教学过程、学习过程、成绩获得、学习结果和学习效果的可视化。这一突破彻底颠覆了人们过去对思政课教学模式呆板单一的成见，带来思政课教学的三大翻转，即从标准化到个性化、从单一化到体系化、从片面化到全局化的变革。以此
我的爷爷可是个技术高超的钓鱼能手，每次钓鱼都是满载而归。爷爷酷爱钓鱼，不管天多热，他都爱去钓鱼，他的脸庞晒得黝黑，额头上的皱纹看起来就像个“王”字，这样是不是可以称他为“钓鱼大王”了呢？ 七月的一天，阳光明媚，爷爷、爸爸和我一起去钓鱼。我们先认真地找了一块地方，爷爷把渔具、鱼饵准备好，就开始专心致志地钓鱼了。爷爷专注地盯着鱼漂，就像老鹰死死地盯着小鸡的一举一动，没多久，一条又一条大鱼被爷爷高高钓
摘 要：为了适应新时代教学需求，作者基于企业微信自建了《计算材料学》课程教学平台。该平台由传统版块和线上版块构成。线上版块又由线上通讯录、公告*通知、班级交流群、云盘*课件*资料等模块组成。作者多年教学实践表明，该教学平台构建简单、使用方便、功能丰富且界面友好，能够实现线上与线下、课堂内与课堂外的教学融为一体，从而拓展了学习时间和空间，丰富了学习内容和形式。文章也为广大教师自建教学平台提供了有益的
摘 要：文章在深入了解创客类比赛相关案例的基础上，查阅中小学创客教育应用模式相关文献，以及作者所指导的J校学生参加的第十九届中小学电脑制作活动创客大赛的实践经验，从前期、中期、后期准备三阶段出发，提出基于4P原则的创客比赛选手准备过程模式，以期为一线中小学教师带队参加创客类比赛提供相关的借鉴与参考。 关键词：4P原则;创客教育;创客大赛;教学模式 中图分类号：G434 文献标志码：A