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改变高职院校思政课程重理论灌输轻实践体验的有效方法,是从根本上让学生"体验"思政理论知识,从历史和逻辑两个维度"情景再现"思想产生的过程,切身体验理论产生的原因,既能祛除纯理论课堂的枯燥,也能扎牢学生对知识点理解的袋子,真正做到思政课程教学的"入脑""入心",提高课堂教学的实效性。
探究高职院校思政课程“体验教学”方法
【摘 要】
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改变高职院校思政课程重理论灌输轻实践体验的有效方法,是从根本上让学生"体验"思政理论知识,从历史和逻辑两个维度"情景再现"思想产生的过程,切身体验理论产生的原因,既能祛
【机 构】
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常州机电职业技术学院
【出 处】
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智库时代
【发表日期】
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2018年43期
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