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信息科技的发展为教育模式和内容的创新提供了技术支持,为了更好地解决继续教育中存在的工学矛盾,拓宽教学模式,提高管理和服务质量,利用互联网下的教学平台为工具,设计高等学校继续教育的路径授课模式,实施混合式教育教学模式,构建继续教育过程全覆盖的教育教学信息平台,既满足继续教育灵活多变的教学需求,又提供全面高效的教学管理模式,同时还为构建学习型社会、促进终身学习体制的深化改革提供了一条实践之路.实践结果表明“互联网+”与继续教育的整合建设既是可行的,又是有效的.