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初中历史教学的理论内容是比较丰富和复杂的,将小组合作的教学模式有效的应用在其中可以丰富课堂的教学模式,增强历史教学的趣味性.在新课改的理念下,小组合作对历史教学模式的丰富可以更加有效的对学生的能力进行培养,使得学生在知识的应用能力和历史学习的兴趣,更加主动积极的进行历史的学习.
基于小组合作浅谈初中历史教学的策略探究
【摘 要】
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初中历史教学的理论内容是比较丰富和复杂的,将小组合作的教学模式有效的应用在其中可以丰富课堂的教学模式,增强历史教学的趣味性.在新课改的理念下,小组合作对历史教学模式
【机 构】
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云南省大理州弥渡县德苴乡初级中学 云南大理 675605
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2018年22期
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