『不给人添麻烦』,日本教育第一课

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  “不给人添麻烦”,这句话出自《社会生活教育》第一章第一节——这是一本日本幼童学习资料。书中提到:“让人困惑、让人不快、让人担心、让人操劳等,都属于给人添麻烦的范畴”。不给人添麻烦是日本人的第一行为准则。在日常生活中,日本人说得最多的话是:“谢谢、抱歉、给您添麻烦了。”这种教育让日本人养成自律精神,克制不良情感,自然而然地会尊重他人,遵守公民道德,易于与人和睦相处。
  日本多是和式榻榻米住宅,进屋需要脱鞋。家长为教育孩子不给人添麻烦,便借这一生活习俗,让孩子从摆好、摆正家中鞋子开始做起,为自己、为家人、为来访客人提供方便。
  在不给人添麻烦的风气下,能给人提供方便就是美德。笔者在日本地铁里目睹过一件事,一位女子不慎把购买的酸奶摔洒在地,她立即掏出手纸把地擦得干干净净,然后把污纸放入塑料袋装进手提包。
  餐桌文明,日本人做得也很到位。为了不给其他就餐的顾客添麻烦,一般在有一定档次的餐馆,每张餐桌上都有一个呼叫铃,该铃连接着餐馆服务台,如果需要点菜、加菜、结账等,均可按铃呼叫服务生,免得顾客呼喊,打扰到其他人。
  日本人在使用一次性筷子时,多是上下纵向掰开筷子,如若左右横向掰開,手臂难免碰到坐在两旁的人。这也是唯恐给人添麻烦,在其生活实践中总结出的一个细节行为。
  在公共浴池沐浴时,日本人都是在浴池外把全身冲洗干净,然后全裸进入浴池,连浴巾都不许带入。这是为了保持浴池内水的洁净,给后来者一个好环境。
  日本人也不会轻易表露自己的悲痛、伤感,在大灾大难面前,或者亲朋好友遭遇不幸身亡,他们不会号陶大哭,葬仪上也无哭丧的习俗,只是默默承受这突如其来的变故,生怕因自己的悲伤而让他人担忧和牵挂。
  日本人从小教育孩子,不能轻易向人借钱借物,以免忘记返还,使对方不快而影响关系。在万不得已借了他人钱物时,一定写好借条,言明何时偿还,以示诚心,不给助人者心理添加负担。
  在语言的使用上,日本人也很注意,如决不能叫“聋子”,而是称为“耳朵不自由”的人、决不能叫“瞎子”,而称为“眼睛不自由”的人。甚至在胖人面前避免谈苗条,在个矮的人面前避免说身材高大。此外,在公共场合尽量不打电话,有急事时,都是轻声细语,甚至捂着嘴,生怕影响到周围的人。
  笃信等级与命运的日本人,讲究“各得其所,各安其分”,提倡不攀比,承认差异,忍受私有社会存在不公平的现实并努力改变。这样社会秩序容易建立,互相添麻烦的事情自然减少。
  日本人这套理念值得学习,其内容多系身边小事,看得见摸得着,但却大到已成为日本文明的基石。大凡去过日本或接触过日本的人,无不认为日本文明程度较高。有鉴于此,在世界国家形象评比中,日本已连续30年名列前茅,与日本人笃信不给人添麻烦的理念不无关系。
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