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学生每天都是精神紧张的满满地学，他们在课上没有任何喘息的机会，如此高强度的脑力劳动，一个月、一学期、一年、几年下来，又会出现什么状况呢？我们应该在课堂上留给学生一点时间想一想，问一问，写一写。充满智慧和生命的课堂不需要花哨，我们要能理解并认同课堂教学中学生沉默思索的状态，给他们沉默思索的时间。
浅谈日语教学中的课堂“喘息”
【摘 要】
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学生每天都是精神紧张的满满地学，他们在课上没有任何喘息的机会，如此高强度的脑力劳动，一个月、一学期、一年、几年下来，又会出现什么状况呢？我们应该在课堂上留给学生一点时间想
【机 构】
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苏州农业职业技术学院
【出 处】
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湖南工业职业技术学院学报
【发表日期】
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2013年1期
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