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专业发展学校(PDS)20世纪80年代中期兴起的大学与中小学合作办学的一种模式.它融教师职前培养、在职教师专业发展、提高学生成绩、促进学校科研、改革与发展于一体,受到了美国教育界的广泛关注.本文介绍了PDS的由来、办学模式、效果及其理论建构,以期对我国的教育改革,特别是教师教育改革提供借鉴.
美国专业发展学校(PDS)模式述评
【摘 要】
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专业发展学校(PDS)20世纪80年代中期兴起的大学与中小学合作办学的一种模式.它融教师职前培养、在职教师专业发展、提高学生成绩、促进学校科研、改革与发展于一体,受到了美
【机 构】
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河北师范大学教育科学学院,温州师范学院教育系
【出 处】
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高等师范教育研究
【发表日期】
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2002年6期
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