【摘 要】
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高职院校师范专业已经开办多年,师范技能“三笔字”也受到了各个学校的重视,但是直到今天高职院校师范专业“三笔字”课程的教师教学与学生的学习仍存在很多问题。本文根据巴
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高职院校师范专业已经开办多年,师范技能“三笔字”也受到了各个学校的重视,但是直到今天高职院校师范专业“三笔字”课程的教师教学与学生的学习仍存在很多问题。本文根据巴中职业技术学院师范专业“三笔字”课程教学现状的实际问题,从而提出一些改革的建议与意见。
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