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【摘 要】针对于现在的美术高考形式和内容，这就要求广大的考生必须有着过硬的专业功底和广阔的阅历知识，艺术上的美虽然有它一定的法则，但更多的是自己的主观审美产物，一幅好的作品不仅取决于作者的审美意念，更多是反映了作者的知识水平和内心的修养．如今，各省市的高考美术报名工作陆续展开，在这里给广大的考生们提供七条应考建议，愿考生能考出自己理想的成绩。
【关键词】美术 高考
任教十几年，每年都在高三年级担任美术这一块的高考教学，每年也都在为考什么.怎么考而思索着，并且也有了自己的一些见解和想法，教学的改革日新月异，现在美术教材也都更新了，相应的美术的高考形式也发生了很大的变化，每年有更多的考生都在手脚忙乱的准备着，下面我就省美术统考来谈一些自己的感想。
以往的省美术专业统考和现在的省美术统考的不同地方，首先是考试科目的变化，以往的美术省统考四科：素描、色彩、速写、创作，现在的美术省统考为三科，去掉了创作。创作一般在单考的部分院校试题中出现，这一变化无疑对所有的考生是一个积极的方面。
其次是统考形式的变化，以往的考试是素描以写生为主，现场坐一名模特儿（多为学生），考生依据自己的考号依次而坐，每个考生都面对着不同于其它的绘画角度；而现在的素描考试以默写为主，虽然考生还是根据自己的考号依次而坐，但所画的角度都是相同的，这对于广大考生来说，相对比较公平，其次是色彩的考试，以往是摆一组静物组合，每个考生有不同的角度，虽然画面中的物体可以挪动，但对于没经过多长时间训练的考生还是有很大的难度的，而现在考试则是让考生默写，考场最多给考生提供的也无非是主要的物体让其参考。这样对所有的考生来说也是相对公平的，且随意性很强。最后是速写的考试，内容由原来的一个现场写生改变为现在的三十分钟内的默写，并且大都是一个静态，一个动态，难度增加了。
针对于现在的美术高考形式和内容，这就要求广大的考生必须有着过硬的专业功底和广阔的阅历知识，艺术上的美虽然有它一定的法则，但更多的是自己的主观审美产物，一幅好的作品不仅取决于作者的审美意念，更多是反映了作者的知识水平和内心的修养。如今，各省市的高考美术报名工作陆续展开，在这里给广大的考生们提供七条应考建议，愿考生能考出自己理想的成绩。
一．工具的准备
选择一套顺手的绘画工具，尤其是有一套用起来得心应手的笔，肯定有助于考生考场的充分发挥，以轻松地作画状态运筹于考场。切忌临战换枪，以致于贻误战机，功亏一篑；曾经有学生在考试前买了套新的水粉笔，想以此画出好的画面，结果在考试后说还不如自己的那套旧笔得心应手，这就是一个习惯的问题，同时这也是一个适应的过程。
二、认真的审题
进入考场后，面对考题，要仔细的审阅，尤其是要看清楚下面的附带要求，切忌不看清题意，抓笔就画，要先审题五分钟，有了一个大概的轮廓后再动笔．防止出现让评委误认为的＂作弊＂情况，因为美术不同于文化考试，它对考试的要求相对要繁琐些，就连如何贴试卷以及怎么贴都有明确的规定．另外，速写科目除了表现好人物的重要内容外，还要注意正确描绘模特儿的脸型、发型、衣着款式等方面的形象，这些都要想清楚再画，不要自我臆想、胡乱搭配．色彩科目需要考生运用自己的审美技能进行必要的自由组合。在组合过程中考生要注意查清静物的种类和数量，千万不能漏画静物，更不能随意更改试题所提供的静物种类和数量，否则其结果是竹篮打水一场空。
三、巧妙的构思
对于默写，动笔之前的构思过程极其重要，画面的构图、重点的刻画、等方面都要有一个基本清晰的思路，并随着绘画过程而逐步完善，最终形成完整的画面效果。以速写为例，如果是默画两个人物，就要考虑这两个人物能否放到同一个主题里面，起到相互呼应的效果．素描就要考虑要画个什么样的神态，能体现一个什么样的神情，要抓住人物的眼睛来体现心里特征，我们常说；眼睛是心灵的窗户，这点非常重要．对于色彩来说要考虑物体的主次前后关系，注意大的效果，体现一个完整．
四、整体的深入
绘画的步骤是从整体到局部，再从局部到整体的一个循序渐进的过程，随时随地的放下笔面对的都是一幅完整的画面，要想完美地达到这个目标就必须抓住整体这个根本，没有整体关系的画面就是一盘散沙，杂乱无序，也就谈不上艺术美感。
五、精确的刻画
画面需要整体的统一也少不了精彩的局部充实与点睛，达到锦上添花的最佳视觉效果。这就是我们所说的有主有次，主次分明，我们也时常看到一些美术院校的绘画作品，大部分是针对某一个部位作一些夸张，以达到突出画面的作用，俗称起到了＂画龙点睛＂的效果，耐人寻味。
六、慎重的调整
我时常给我的学生说这样一个小孩儿都知道的小故事：狐狸狐狸分面包，天平的两端，狐狸这边咬一口，这边低了，因此那头再咬一口，那头又低了，结果狐狸自己吃完了整个的面包，在这个小故事中，狐狸凭着自己的聪明达到了自己想要的结果，不管作者笔下的狐狸是如何的狡诈，但这个结果是值得我们去思考的，我们不妨学一学这个狐狸，临近最后的半个小时，千万要慎重对画面这添添，那减减，调整时要做到有主有次，有远有近，主次分明，远近得当，使画面效果更趋完美。
七．稳定的心态
俗话说，沉住气不少打粮食，这也就是说在高考中，切岂不要浮燥，更不要这边考生看看，那边的考生瞧瞧，结果看得这边考生画得好，那边的考生画生也很棒．这下可就坏了，看得自己也没了自己，只有自己画得不好，那就更不敢画，也不会画了，这就要求考生心中一定要有自己的画，我要画成什么效果的画，要如何画，静下心来，按照以往老师所教的步骤，有主有次，循序渐进，在心里上要站住阵脚，只有这样才能画出一幅真正属于自己的作品，而只有这样的画，才有看头。
【关键词】美术 高考
任教十几年，每年都在高三年级担任美术这一块的高考教学，每年也都在为考什么.怎么考而思索着，并且也有了自己的一些见解和想法，教学的改革日新月异，现在美术教材也都更新了，相应的美术的高考形式也发生了很大的变化，每年有更多的考生都在手脚忙乱的准备着，下面我就省美术统考来谈一些自己的感想。
以往的省美术专业统考和现在的省美术统考的不同地方，首先是考试科目的变化，以往的美术省统考四科：素描、色彩、速写、创作，现在的美术省统考为三科，去掉了创作。创作一般在单考的部分院校试题中出现，这一变化无疑对所有的考生是一个积极的方面。
其次是统考形式的变化，以往的考试是素描以写生为主，现场坐一名模特儿（多为学生），考生依据自己的考号依次而坐，每个考生都面对着不同于其它的绘画角度；而现在的素描考试以默写为主，虽然考生还是根据自己的考号依次而坐，但所画的角度都是相同的，这对于广大考生来说，相对比较公平，其次是色彩的考试，以往是摆一组静物组合，每个考生有不同的角度，虽然画面中的物体可以挪动，但对于没经过多长时间训练的考生还是有很大的难度的，而现在考试则是让考生默写，考场最多给考生提供的也无非是主要的物体让其参考。这样对所有的考生来说也是相对公平的，且随意性很强。最后是速写的考试，内容由原来的一个现场写生改变为现在的三十分钟内的默写，并且大都是一个静态，一个动态，难度增加了。
针对于现在的美术高考形式和内容，这就要求广大的考生必须有着过硬的专业功底和广阔的阅历知识，艺术上的美虽然有它一定的法则，但更多的是自己的主观审美产物，一幅好的作品不仅取决于作者的审美意念，更多是反映了作者的知识水平和内心的修养。如今，各省市的高考美术报名工作陆续展开，在这里给广大的考生们提供七条应考建议，愿考生能考出自己理想的成绩。
一．工具的准备
选择一套顺手的绘画工具，尤其是有一套用起来得心应手的笔，肯定有助于考生考场的充分发挥，以轻松地作画状态运筹于考场。切忌临战换枪，以致于贻误战机，功亏一篑；曾经有学生在考试前买了套新的水粉笔，想以此画出好的画面，结果在考试后说还不如自己的那套旧笔得心应手，这就是一个习惯的问题，同时这也是一个适应的过程。
二、认真的审题
进入考场后，面对考题，要仔细的审阅，尤其是要看清楚下面的附带要求，切忌不看清题意，抓笔就画，要先审题五分钟，有了一个大概的轮廓后再动笔．防止出现让评委误认为的＂作弊＂情况，因为美术不同于文化考试，它对考试的要求相对要繁琐些，就连如何贴试卷以及怎么贴都有明确的规定．另外，速写科目除了表现好人物的重要内容外，还要注意正确描绘模特儿的脸型、发型、衣着款式等方面的形象，这些都要想清楚再画，不要自我臆想、胡乱搭配．色彩科目需要考生运用自己的审美技能进行必要的自由组合。在组合过程中考生要注意查清静物的种类和数量，千万不能漏画静物，更不能随意更改试题所提供的静物种类和数量，否则其结果是竹篮打水一场空。
三、巧妙的构思
对于默写，动笔之前的构思过程极其重要，画面的构图、重点的刻画、等方面都要有一个基本清晰的思路，并随着绘画过程而逐步完善，最终形成完整的画面效果。以速写为例，如果是默画两个人物，就要考虑这两个人物能否放到同一个主题里面，起到相互呼应的效果．素描就要考虑要画个什么样的神态，能体现一个什么样的神情，要抓住人物的眼睛来体现心里特征，我们常说；眼睛是心灵的窗户，这点非常重要．对于色彩来说要考虑物体的主次前后关系，注意大的效果，体现一个完整．
四、整体的深入
绘画的步骤是从整体到局部，再从局部到整体的一个循序渐进的过程，随时随地的放下笔面对的都是一幅完整的画面，要想完美地达到这个目标就必须抓住整体这个根本，没有整体关系的画面就是一盘散沙，杂乱无序，也就谈不上艺术美感。
五、精确的刻画
画面需要整体的统一也少不了精彩的局部充实与点睛，达到锦上添花的最佳视觉效果。这就是我们所说的有主有次，主次分明，我们也时常看到一些美术院校的绘画作品，大部分是针对某一个部位作一些夸张，以达到突出画面的作用，俗称起到了＂画龙点睛＂的效果，耐人寻味。
六、慎重的调整
我时常给我的学生说这样一个小孩儿都知道的小故事：狐狸狐狸分面包，天平的两端，狐狸这边咬一口，这边低了，因此那头再咬一口，那头又低了，结果狐狸自己吃完了整个的面包，在这个小故事中，狐狸凭着自己的聪明达到了自己想要的结果，不管作者笔下的狐狸是如何的狡诈，但这个结果是值得我们去思考的，我们不妨学一学这个狐狸，临近最后的半个小时，千万要慎重对画面这添添，那减减，调整时要做到有主有次，有远有近，主次分明，远近得当，使画面效果更趋完美。
七．稳定的心态
俗话说，沉住气不少打粮食，这也就是说在高考中，切岂不要浮燥，更不要这边考生看看，那边的考生瞧瞧，结果看得这边考生画得好，那边的考生画生也很棒．这下可就坏了，看得自己也没了自己，只有自己画得不好，那就更不敢画，也不会画了，这就要求考生心中一定要有自己的画，我要画成什么效果的画，要如何画，静下心来，按照以往老师所教的步骤，有主有次，循序渐进，在心里上要站住阵脚，只有这样才能画出一幅真正属于自己的作品，而只有这样的画，才有看头。