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“后进生”转化是非常艰难，但是又不可回避的一个问题。而小学高年级学生正处于儿童期向青春期过渡的关键时刻，自我意识、独立意识明显增强。笔者认为，努力成为孩子生活上的朋友、心灵上的知音是高年级“后进生”转化的一个比较好的方法，并就如何去做从以下三个方面进行了探讨：一、以爱为前提，破关系冰山；二、以知为基础，建互动模式；三、以尊重为原则，树主体意识。