“楠楠，我想到了！这道题应该这样去思考……”每当我做数学题卡壳时，及时出手相助的爷爷总是在苦思冥想一番后，手舞足蹈地冲我叫着。
　　爷爷经常辅导我的数学作业。我一旦遇到比较难的数学题，就去找爷爷。有时題目会把爷爷也难住了，但是他从来没有放弃，总会陪着我一遍又一遍地用各种方法推算。有一次爷爷刚洗完澡出来，兴奋地告诉我，那道题他在洗澡的时候想出来了，连衣服都没有来得及丢进脏衣篓，就跑来跟我说解题方法。然后，我们家便常常上演开头的情景。
　　爷爷不但能辅导我数学，还能指导我弹琴。我从小学习弹琴，从简单的《汤普森》第一册开始练习，爷爷总是在旁边指导我，有一点错误爷爷就会指出来，教我改正，不厌其烦。爷爷自己没有学过任何音乐知识，但是他凭着对节奏的把握和对音乐的感觉，几年如一日地指导着我练习。有时我因为不想弹琴，冲爷爷发脾气，爷爷总是包容我，理解我，鼓励我。
　　爸爸妈妈都要上班，我从小便是爷爷陪伴着我的。爷爷给我的帮助很多，就像天上的星星那样，数也数不清，就像海洋中的浪花，道也道不完。每每说起爷爷，我的心中就充满感恩。滴水之恩，当涌泉相报。当爷爷口渴之时，我立刻为他递上一杯热腾腾的茶;当爷爷劳累时，我马上为他轻轻按摩，让他放松。
　　因为这满满的感恩，冬天不再寒冷，黑夜不再漫长，幸福快乐时时刻刻陪伴着我。
　　老师点评
　　小作者对细节的描写可谓精雕细琢，用真实饱满的感情定格了一个个特写镜头，尤其是开头，未见其人，先闻其声，真精彩。小作者刻画了一位慈爱认真钻研的老人形象，那解出题目欣喜若狂的神情，严谨督促孙儿练琴的形象，让人十分感动，给读者留下了深刻的印象。
　　【作者系江苏如东县实验小学四年级学生】