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信息化时代的到来,网络技术飞速发展,在计算机技术以及多媒体传播技术的推动下,社会各界对网络教育的需求程度也不断加大,教育网络化已经成为我国现代教育发展的趋势。但我国网络教育起步较晚,在教育工作开展的过程中引发了一系列的教育心理学问题,阻碍了我国教育网络化的进程。本文首先分析教育网络化的重要性,进而探讨引发的教育心理学问题,并提出解决措施。