【摘 要】
:
在中学语文教学中,阅读教学举足轻重.通过阅读教学可以培养学生的审美能力和语言文字的运用能力;与此同时,它还有一个特殊使命,那就是文化的传承.有目共睹,许多孩子知识不少,
论文部分内容阅读
在中学语文教学中,阅读教学举足轻重.通过阅读教学可以培养学生的审美能力和语言文字的运用能力;与此同时,它还有一个特殊使命,那就是文化的传承.有目共睹,许多孩子知识不少,能力无多,所见甚丰,而对民族传统文化了解太少.怎样解决这个问题呢?有没有一个很好的切入点呢?笔者试从语文阅读教学的角度加以粗浅的研讨,抛砖引玉,以就正于方家,求教于大哲.笔者以为在阅读教学中应高屋建瓴而又春风化雨,浸润着人文精神,逐步提高学生的审美能力.
其他文献
学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程.教师应从学生的生活经验和已有知识出发,努力创设学习情境、问题情境、生活与实践情境,激发学生的学习兴
介绍了以标准化繁育基地、县(市、区)烟草分公司和乡、镇级烟叶站为主体的烟蚜茧峰三级式规模化扩繁的关键技术,总结了该技术在昆明市烟区的应用情况。2010~2012年,昆明市该
一、问题的提出《初中数学新课标》指出:义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性,使数学教育面向全体学生,实现人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同
目的评估时间空间相关成像(STIC)联合5DHeart智能导航技术在正常胎儿心脏超声筛查中的应用价值。方法由医师甲采用常规二维超声和STIC联合5DHeart智能导航技术对114胎正常胎
目的 采用MEGA-PRESS MRS探讨原发性夜间遗尿症(PNE)患儿丘脑γ-氨基丁酸(GABA)浓度异常。方法 对35例PNE患儿(PNE组)及35名正常儿童(对照组)行MEGA-PRESS MRS扫描。以Gannet