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循“慧创”之路,育“慧创”少年
循“慧创”之路,育“慧创”少年
来源 :小学教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xujie880112
【摘 要】
:
实践创新素养被列为新时代学生六大核心素养之一。为培养学生的实践创新素养,学校提出了"慧心引领成长,乐创点亮未来"的办学理念。为实现素养的校本表达,学校着力打造"慧创"
【作 者】
:
张娟
【机 构】
:
江苏徐州市潘塘中心小学
【出 处】
:
小学教学研究
【发表日期】
:
2019年24期
【关键词】
:
慧创
物型文化
课程体系
乐创课堂
评价体系
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实践创新素养被列为新时代学生六大核心素养之一。为培养学生的实践创新素养,学校提出了"慧心引领成长,乐创点亮未来"的办学理念。为实现素养的校本表达,学校着力打造"慧创"物型文化,构建"慧创"课程体系,探究"乐创"课堂结构,改进学生评价体系,逐步实施培养"慧创少年"的教育愿景。
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