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“互联网+”教育有效融入数学课堂教学,有利于营造活泼生动的教学氛围,彰显学生的主体地位,让学生养成自主学习、积极思考的良好学习习惯。农村人口比较少,多数学校办学规模小,对“互联网+”教育在农村小规模学校的应用进行探索,能提高农村小规模学校教学质量,提升学生综合素养。
“互联网+”教育在农村小规模学校的应用探索
【摘 要】
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“互联网+”教育有效融入数学课堂教学,有利于营造活泼生动的教学氛围,彰显学生的主体地位,让学生养成自主学习、积极思考的良好学习习惯。农村人口比较少,多数学校办学规模
【机 构】
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甘肃省武威市天祝县哈溪镇水泉小学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2020年26期
【基金项目】
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甘肃省教育科学“十三五”规划2019年度重点课题“用互联网+教育模式,构建西部乡村小规模学校高效课堂研究”(编号:GS[2019]GHBZ098)研究成果
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