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小学高段作文教学中,学生习作最大的问题就在于语言缺乏鲜度,主题缺乏深度,文章缺乏真度,导致这种局面并不是一朝一夕的事情.有的语文教师只着眼于教本,很少关注校外的那片广阔天地.面对作文教学的困境,作为小学高段的语文教师,不妨巧借新闻作为教学资源,给作文教学注入一泓活水,扭转作文教学的沉闷局面.
巧借新闻,助力小学高段作文教学
【摘 要】
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小学高段作文教学中,学生习作最大的问题就在于语言缺乏鲜度,主题缺乏深度,文章缺乏真度,导致这种局面并不是一朝一夕的事情.有的语文教师只着眼于教本,很少关注校外的那片广
【机 构】
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浙江省诸暨市暨阳街道浣纱小学
【出 处】
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教育
【发表日期】
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2021年5期
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