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针对我国高等教育层次之间相互割裂的现状,本文通过对一些发达国家高等教育层次结构的衔接问题进行分析,提出应通过建立学分互换制度、设立副学士学位和设立大学联合团体三种途径来打破我国高等教育各层次之间的'围墙',加强各层次之间的相互渗透.
高等教育层次结构的相互衔接
【摘 要】
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针对我国高等教育层次之间相互割裂的现状,本文通过对一些发达国家高等教育层次结构的衔接问题进行分析,提出应通过建立学分互换制度、设立副学士学位和设立大学联合团体三种
【机 构】
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湖北大学
【出 处】
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理工高教研究
【发表日期】
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2003年1期
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知识是高校知识管理的核心。厘清高校知识管理的内在矛盾对有效推进高校知识管理具有重要的现实意义。笔者认为，知识视角下高校知识管理存在四对内在矛盾，即个体化的知识生产和