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本文运用量的研究方法,借助统计分析软件Origin7.0,对广州某高校某班四门主干课卷面成绩进行量的分析,主要包括作描述性分析和相关分析。旨在根据分析结果提出一些英语教学方面的建议。同时,笔者希望这些建议能对英语教学有一定的启示。
英语教学中量的研究——对广州某高校某班四门主干课卷面成绩进行量的分析
【摘 要】
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本文运用量的研究方法,借助统计分析软件Origin7.0,对广州某高校某班四门主干课卷面成绩进行量的分析,主要包括作描述性分析和相关分析。旨在根据分析结果提出一些英语教学方
【机 构】
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广州民航职业技术学院
【出 处】
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宿州教育学院学报
【发表日期】
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2009年2期
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