【摘 要】
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<正>新课程教育理念,注重每个学生综合素质的培养。要求教师在评价学生作业时把范围拓宽,改变教师唱"独角戏"的现象,并结合学生自评、小组互评进行全方位的多元评价。只有这
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<正>新课程教育理念,注重每个学生综合素质的培养。要求教师在评价学生作业时把范围拓宽,改变教师唱"独角戏"的现象,并结合学生自评、小组互评进行全方位的多元评价。只有这样才能让学生在学习中获得积极的情感体验,激发学生主动参与意识,提高学习兴趣。笔者在教学中,尝试在小组合作中让学生分组批改,取得了一定的成效。建立作业评价小组成立作业评价小组参考学生的意见,把小组成员按成绩进行搭配,每个小组中都有两个数学成绩比较好的同学。分好组后,每组两个组长,明确了
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