【摘 要】
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信息技术在教育领域的普及,使得习作教学走进新的天地。本文试着从“博客”这一新时代的载体入手,对其在小学语文习作教学中的优势、形式进行阐述,旨在寻求改进习作教学的一
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信息技术在教育领域的普及,使得习作教学走进新的天地。本文试着从“博客”这一新时代的载体入手,对其在小学语文习作教学中的优势、形式进行阐述,旨在寻求改进习作教学的一种突破。
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