欢乐的一天

来源 :启迪与智慧·下旬刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:waixiao032124
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  今天,我一起床就很开心。因为,昨天爸爸妈妈说今天要带我去游乐园玩,所以我很高兴。我马上去爸爸妈妈房间叫他们起来!
  他们起来后,我们一起下楼吃了早餐,之后把要用的东西拿到车上。
  路上,我看見了好多的景物,可美了,比如:树上蹦蹦跳跳的小松鼠,金黄金黄的银杏叶……好多好多的景物。
  到了游乐园,只见里面人山人海。好不容易才挤进去买了游戏币,之后我们兴高采烈地去玩了。
  我们先去玩了灭火游戏,投币后选择了人物,水枪一下喷出水来,我就开始灭火了,我左一枪,右一枪,一下把小火淋灭了。哪里有火,我的水枪就喷向哪里,游戏结束后,我获得了10张票。
  不知不觉,到了下午,我们拿着票,兑换了礼物,就恋恋不舍地回家了。
  今天真是愉快的一天哪!
  (指导老师:楼春玲)
其他文献
中国画又称国画,是中华民族的瑰宝,所以在美术学科教学中传承中国画尤为重要。本文以中国画为切入点,谈谈笔者对初中美术中国画教学方法的四点看法。  一、引导学生正确认识中国画,培养学生对中国画的兴趣  中国画内容的学习是初中美术教学的重要内容,教师在教学中要先从学生的兴趣入手,使学生先对中国画产生兴趣,并树立正确的认识,这样才能有效开展后面的教学工作。因此,在中国画教学初期,教师可以先从随意性的笔墨游
期刊
生命教育是关于人的教育。在课堂教学中,教师要有生命意識,关注学生的发展,尤其是高中语文阅读教学中,教师更要关注学生的心理特征,以学生的个性发展为目标,使每个学生都能真实阅读,在“生命共同体”被关注的今天,教师也要放开眼界,站在时代的前沿,建设阅读共同体,培养学生的生命自觉性,这也需要教师不断革新教学策略,立足语文学科的核心素养,从语言建构能力、审美鉴赏能力以及思维能力等方面着眼,开启学生的阅读之旅
期刊
在高中阶段的语文学习当中,阅读能力的培养是其中重要的教学任务,是学生学好语文的基础。教师要通过提升学生的核心素养,开展研究性阅读,提升学生的思辨能力、分析能力以及欣赏能力,从而增强学生阅读思维能力。高中阶段的学生社会阅历较少,阅读素养参差不齐,很难沉浸在研究性阅读当中,久而久之,学生对于语文阅读的学习兴趣就会大大降低,限制了深度思维的发展。因此,在高中语文教学中开展研究性阅读是非常必要的。  一、
期刊
【摘 要】 基于核心素养为导向的小学高年级语文阅读要借助阅读带动整体基础知识的学习,落实核心素养观之中关于“阅读带动整体基础知识学习、合作交流带动语言思维创新发展、深入挖掘形成审美与文化的传承”的教育格局,适时改变教学思想,把提升学生的语文素养作为重要目标来开展课堂教学。本文针对基于核心素养为导向的小学高年级语文阅读的开展方向进行了探索,对培养“核心素养”的教学方法和教学应用做三点分析。  【关
期刊
【摘 要】 随着新课改的深入推进,对小学生核心素养的培养越来越重视。创造性思维包括发散思维、联系思维、聚合思维和独创思维,是英语核心素养的重要体现形式。本文对此进行了着重分析。  【关键词】 小学英语;绘本阅读;创造性思维  英语绘本是英语教材的补充形式,有效突破了传统课本的严肃性和官方性,重在增加英语学习的趣味性和多彩性。在有效吸引学生阅读的同时,可激发学生的阅读兴趣。  一、根据英语教学要求
期刊
一天,我踩着轻盈的步伐,抱着一摞作业本。因為老师上课时要用,所以我得加快速度,必须要在第一节课上课铃响之前到达教室,因为老师不喜欢迟到的同学。  “哎呀!”不知怎么回事,我突然摔了一跤,“这可怎么办哪!”我不禁叫道。  “要我帮你吗?”一声清脆的声音在耳边响起。我抬头一看,原来是我的好朋友。  她人长得漂亮,性格也开朗,经常帮助别人。有一次考试中,她的同桌笔没水了,急得抓耳挠腮,她把自己的笔借给了
期刊
语文是一门重要的工具学科,是人类语言的基础,所以学好语文是至关重要的。孩子们一定要将它认真对待,不能马虎。  在小学阶段的语文学习中,一方面是需要掌握基础的语文知识,另一方面则是语文思维的培养,作为小学阶段的首要任务,也是孩子们应该多加注意的。  从小学一年级开始,家长就可以教孩子一些简单的词汇和句子,让孩子在潜移默化中记忆字词,学习语文,感受语文的乐趣,这样孩子学习的效率将会大大提高!  此外,
期刊
【摘 要】 在小学数学教学中要多组织生活化的实际操作,让学生感受数学的应用性,进而提升数学兴趣;要设置生活化的数学问题,以此来激发学生的探究心理;要让学生欣赏生活之中的数学美,从直观兴趣出发来感受相关的数学知识,自然而然地进行数学探索活动,让学生在实践中树立生活理念,学以致用。本文针对数学生活化教学理念的深度落实措施进行了全面探索。  【关键词】 小学数学;生活化;教学对策;运用措施  《小学数
期刊
在孩子们的想象世界里,充满了无数的乐趣。有会飞的车子,有会走路的房子,有能变成千奇百怪的机器人。  今天,我带着朋友们来到了想象世界,不过这次开的车不太一样,有大黄蜂、哮天犬、霸天虎等,到想象世界,我們把车停好。大家商量了一会儿,一致同意先去看会走路的房子,再去看千奇百怪的机器人,最后去看会飞的车子。我们来到一个老爷爷家门前,看到老爷爷悠闲地坐在沙发上喝着茶,手里拿着一个遥控器。忽然,老爷爷一按按
期刊
【摘 要】 思维导图是促進学生思维生长,提高学生能力的有效策略之一。在课堂教学过程中,我们的思维导图不仅可以呈现学生的思维过程,更能彰显课堂教学的思维逻辑,让学生站在较高的维度审视今天的学习。  【关键词】 思维导图;阅读;初中英语  思维导图是一种表达发散性思维的有效工具,虽然简单,但是极具实效性,现已广泛运用至教育领域,为课堂教学提供了新的思路与方向。阅读教学是初中英语教学中的重要构成板块,
期刊