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绘画是我生活中的另一种语言
我把绘画作为一件离不开的事情,这是从心里产生的一种热爱。在绘画的过程中能体会到很多美妙的东西,当把它看成是另一种抒发自己感情的语言时,那么在别人看来可能很枯燥的涂涂画画就变成了一件非常愉悦的事情。我时时刻刻不停地动笔,其实并不一定是目的性很强的那种练习,而是一种随笔,随手把突发奇想的东西记下来。因为我经常出差的缘故,坐飞机就成了家常便饭,路上两三个小时,绘画既是打发时间的好方法,也是一种心灵的休息。在自己随身携带的笔记本上随意想象、涂抹,用绘画来表达内心的想法,像广播新闻里听到的、报纸上看到的,还有自己的思考都是我创作的内容。一支笔、一个本,就这样不断地画着,不断地积累,已经坚持了10年,绘画早就融入并且成为我生活的一部分了,我把这当作是与自己心灵的对话。
对于正在学习绘画的同学们及学生家长,朱凡老师给了几个建议:坚持就能快乐!
第一,绘画是一件对自己身心有帮助的事情,可以从中得到快乐,得到心灵上的舒展。
第二,绘画能让同学们体会到知识积累的重要性,专业知识的积累和其它方面的积累都很重要。
第三,把美术学习作为一种综合教育,从小开始,能坚持多久就坚持多久,把它当成是一件快乐的事情坚持下来。坚持下来,会带来很多快乐,这种快乐会让人一生受益。
热爱与理想成就了我的梦
喜欢和热爱是最好的老师。每个孩子都有理想,都有对未来的畅想。对我来说,喜爱绘画加上一个理想成就了自己的梦想。在我15岁的时候,正是中法纪念建交20周年,法兰西中国友好协会组织的一个中法儿童画比赛,我得了一等奖。这次获奖让我获得了去法国访问的机会,访问回国前的那天晚上,有法国记者问我对他们国家的印象如何时,我说:一是希望自己学好法语,因为法语很美妙:二是我希望在法国学习艺术,因为法国的艺术氛围深深地吸引了我。因为热爱与理想的推动,10年后我实现了这两个愿望,到法国尼斯国立美术研究学院学习,一年后我就拿到了硕士学位,还在毕加索曾经的工作室进行创作,并举办了个人展览。
刘中给学习绘画的孩子的家长提出了一些建议:
第一,让孩子保持住对绘画的兴趣,多出去观察、写生,看的东西多了,可表现的东西也就多了,孩子就不会觉得枯燥。
第二,多给孩子提供适合的书籍,有好的参考与参照都是重要的。
第三,要多鼓励。孩子的成长过程中,他眼里的世界、脑子里想象的东西和成人是不一样的,所以千万不能按照成人的标准去要求孩子,要鼓励孩子自由创新。
第四,想尽一切办法让孩子自信和坚持。
我把绘画作为一件离不开的事情,这是从心里产生的一种热爱。在绘画的过程中能体会到很多美妙的东西,当把它看成是另一种抒发自己感情的语言时,那么在别人看来可能很枯燥的涂涂画画就变成了一件非常愉悦的事情。我时时刻刻不停地动笔,其实并不一定是目的性很强的那种练习,而是一种随笔,随手把突发奇想的东西记下来。因为我经常出差的缘故,坐飞机就成了家常便饭,路上两三个小时,绘画既是打发时间的好方法,也是一种心灵的休息。在自己随身携带的笔记本上随意想象、涂抹,用绘画来表达内心的想法,像广播新闻里听到的、报纸上看到的,还有自己的思考都是我创作的内容。一支笔、一个本,就这样不断地画着,不断地积累,已经坚持了10年,绘画早就融入并且成为我生活的一部分了,我把这当作是与自己心灵的对话。
对于正在学习绘画的同学们及学生家长,朱凡老师给了几个建议:坚持就能快乐!
第一,绘画是一件对自己身心有帮助的事情,可以从中得到快乐,得到心灵上的舒展。
第二,绘画能让同学们体会到知识积累的重要性,专业知识的积累和其它方面的积累都很重要。
第三,把美术学习作为一种综合教育,从小开始,能坚持多久就坚持多久,把它当成是一件快乐的事情坚持下来。坚持下来,会带来很多快乐,这种快乐会让人一生受益。
热爱与理想成就了我的梦
喜欢和热爱是最好的老师。每个孩子都有理想,都有对未来的畅想。对我来说,喜爱绘画加上一个理想成就了自己的梦想。在我15岁的时候,正是中法纪念建交20周年,法兰西中国友好协会组织的一个中法儿童画比赛,我得了一等奖。这次获奖让我获得了去法国访问的机会,访问回国前的那天晚上,有法国记者问我对他们国家的印象如何时,我说:一是希望自己学好法语,因为法语很美妙:二是我希望在法国学习艺术,因为法国的艺术氛围深深地吸引了我。因为热爱与理想的推动,10年后我实现了这两个愿望,到法国尼斯国立美术研究学院学习,一年后我就拿到了硕士学位,还在毕加索曾经的工作室进行创作,并举办了个人展览。
刘中给学习绘画的孩子的家长提出了一些建议:
第一,让孩子保持住对绘画的兴趣,多出去观察、写生,看的东西多了,可表现的东西也就多了,孩子就不会觉得枯燥。
第二,多给孩子提供适合的书籍,有好的参考与参照都是重要的。
第三,要多鼓励。孩子的成长过程中,他眼里的世界、脑子里想象的东西和成人是不一样的,所以千万不能按照成人的标准去要求孩子,要鼓励孩子自由创新。
第四,想尽一切办法让孩子自信和坚持。